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培训（Training）是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程，培训在企业内部而言，就是请老师讲讲课。
参考答案和解析
错误
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考题
下列属于在职培训的成本支出情况的有( )。A．受训者的生产率通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高B．企业在举办技术培训班的情况下所要支付租用培训场地和培训设备的费用C．有经验的师傅要给学徒讲授技能导致其工作效率降低D．因为接受培训导致受训职工往往要提前下班或请假E．在职培训的成本价值主要表现在受训者生产率的提高上面
考题
在培训效果的层级体系中。反应评估的内容是（ ）。A.受训者在工作过程中行为方式的改变
B.受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
考题
在师傅带学徒的培训中，有经验的师傅要给学徒讲授技能，其工作效率必然会降低或受到影响。此成本是（ ）。A.在职培训所需要的直接成本开支
B.利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本
C.培训的间接成本
D.受训者参加培训的机会成本
考题
M公司既重视新员工上岗培训，也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。
在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识；新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展，M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容，选择培训方法，制订学习原则，实施培训，对培训成效进行测定和衡量。
公司也非常注重对培训效果的评估，具体包括:（1）在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试，比较培训的成效；（2）书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高；（3）以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现；（4）对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评估。
M公司在员工培训管理中，选择培训方法应在员工培训过程的（ ）。
A．计划阶段
B．学习阶段
C．评估阶段
D．培训实施阶段
考题
在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是()。A:受训者在工作过程中行为方式的改变
B:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
C:受训者在技能、态度、行为等方面的收获
D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
考题
在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是（ ）。A.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
C.其工作行为是否因培训有所改变
D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
考题
在工作分析的内容中，经验和培训的分析涉及经验和培训的种类和数量，这对提高技能、圆满完成工作来说是必需的，值得特别注意的是，最低要求通常不包括（ ）。A、最低学历B、上岗培训C、优先权D、工作经验
考题
下列（ ）情况属于在职培训的成本支出。A、受训者的生产率通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高B、企业在举办技术培训班的情况下所要支付租用培训场地和培训设备的费用C、因为接受培训导致受训职工往往要提前下班或请假D、有经验的师傅要给学徒讲授技能导致其工作效率降低E、在职培训的成本价值主要表现在受训者生产率的提高上面
考题
单选题在工作分析的内容中，经验和培训的分析涉及经验和培训的种类和数量，这对提高技能、圆满完成工作来说是必需的，值得特别注意的是，最低要求通常不包括（）。A
最低学历B
上岗培训C
优先权D
工作经验
考题
单选题在师傅带学徒的培训中，有经验的师傅要给学徒讲授技能，其工作效率必然会降低或受到影响。此成本是（ ）。A
在职培训所需要的直接成本开支B
利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本C
培训的间接成本D
受训者参加培训的机会成本
考题
单选题在师傅带学徒的培训中，有经验的师傅要给学徒讲授技能，其工作效率必然会降低或受到影响。这种损失应计入（）。A
在职培训所需要的直接成本开支B
在职培训所需要的间接成本开支C
利用机器或有经验的职工从事培训活动的机会成本D
受训者参加培训的机会成本
考题
多选题下列（ ）情况属于在职培训的成本支出。A受训者的生产率通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高B企业在举办技术培训班的情况下所要支付租用培训场地和培训设备的费用C因为接受培训导致受训职工往往要提前下班或请假D有经验的师傅要给学徒讲授技能导致其工作效率降低E在职培训的成本价值主要表现在受训者生产率的提高上面
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