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1、用彼得原理分析,大张为什么会出现这些问题? 2、用能力-岗位匹配分析,如何解决这个问题?


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考题 社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧,居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题,小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析,其分析的主要内容包括()。A.居民所关注的问题是什么B.“全面性问题”是什么C.“明确问题”是什么D.谁受这个问题影响E.人们对这个问题的感受程度如何

考题 关于案例分析法,下述描述错误的是() A、把实际工作中出现的问题作为案例B、向参加者展示真实性背景C、提供大量背景材料D、由老师依据背景材料来分析问题,提出解决问题的方法E、能够培养学员的分析能力、判断能力、解决问题及执行业务能力

考题 市场为什么会失灵?如何解决市场失灵的问题?

考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 结合实例分析如何应用有效的教学措施提高学生问题解决的能力。

考题 金字塔原理解决问题的逻辑顺序是:()。(1)界定问题;(2)构筑金字塔;(3)结构性分析;(4)实施分析方案; A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(4)(3)(2)(1)D.(1)(4)(2)(3)

考题 因果法的做法是将( )放在图形的右侧,用一条带箭头的主杆指向( )。A.要分析的问题 要解决的问题B.要解决的问题 要分析的问题C.已分析的问题 要解决的问题D.已解决的问题 已分析的问题

考题 结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。

考题 4 7 . 结合实例分析如何应用有效的教学措施提高学生问题解决的能力。

考题 (分析题)目前,多产权高层民用建筑的消防安全管理主要存在哪些问题?请你谈谈你打算如何解决这些问题。

考题 用一种方式来描述在问题解决后将实现的状态的分析方法是()。A:对策分析 B:问题分析 C:利益相关者分析 D:目标分析

考题 为了培养护士观察问题、分析问题和解决问题的能力,最好的培训方法是()A.讲授法 B.演示法 C.研讨会 D.案例分析法

考题 培养护士分析问题和解决问题的能力,最好的培训方法是A.讲授法 B.演示法 C.研讨会 D.案例分析法

考题 用运筹学分析与解决问题,是一个()的过程。

考题 社工小李所服务的社区基础设施老化陈旧,居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题,小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析,其分析的主要内容包括()A、居民所关注的是什么B、“全面性”问题是什么C、“明确问题”是什么D、谁受这个问题的影响E、人们对这个问题的感受程度如何

考题 “培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

考题 解决了一个初级技术问题而带来的新的问题,我们称这个问题为()。A、次级问题B、矛盾技术分析C、问题分析D、明确关键问题

考题 以下那个不属于TRIZ核心逻辑的?()A、通过问题分析找到关键问题B、通过问题模型化匹配关键的问题C、通过问题模型化匹配关键的问题模型D、通过解决方案模型找到具体的解决方案

考题 在语言学中,决定任意一个符号序列是不是一个句子的问题,是一个句法分析问题,我们可以用产生式系统来分析这个问题。

考题 简述工作岗位分析准备阶段需要解决的问题。

考题 用运筹学解决问题时,要对问题进行()A、分析与考察B、分析和定义C、分析和判断D、分析和实验

考题 请简述为什么在运行BGP的AS之内通常需要配置IBGP全连接?在大规模网络中使用IBGP全连接会带来什么问题?以及如何解决这些问题?

考题 分析气体的热力过程要解决哪些问题?用什么方法解决?

考题 因果法的做法是将( )放在图形的右侧,用一条带箭头的主杆指向( )。A、要分析的问题要解决的问题B、要解决的问题要分析的问题C、已分析的问题要解决的问题D、已解决的问题已分析的问题

考题 单选题社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧。居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题。小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析,其分析的主要内容不包括(  )。A 居民所关注的问题是什么B 人们对这个问题的感受程度如何C “明确问题”是什么D 谁受到这个问题的影响

考题 单选题用运筹学解决问题时,要对问题进行()A 分析与考察B 分析和定义C 分析和判断D 分析和实验

考题 问答题气相色谱分析的定性能力是比较差的,如何解决这个问题?

考题 问答题如何理解机电能量转换原理?根据这个原理可以解决什么问题?