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基于实际问题解决的教学目的就是通过实际问题解决的过程,最终帮助学生获得相关的知识。


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考题 请教教师资格考试:在教学中如何提高学生的问题解决能力? .在教学中如何提高学生的问题解决能力?

考题 结合影响问题解决的因素,论述在教学中如何提高学生的问题解决能力。

考题 提高学生知识储备的___________与___________可使教学提高问题解决的能力。

考题 在教学中如何提高学生的问题解决能力。

考题 请结合教学实际,从心理学的角度谈谈如何提升学生问题解决的能力。

考题 有关教师资格考试的简答题:教学上怎样提高学生问题解决的能力? 教学上怎样提高学生问题解决的能力?

考题 主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()的教学组织类型。 A、接受型的教学组织B、问题解决型教学组织C、探索-发现型教学组织D、自主型的教学组织

考题 联系实际谈一谈教师应如何提高学生问题解决的能力。

考题 结合教学实际阐述影响问题解决的因素。

考题 试述提高学生问题解决能力的教学措施。

考题 提高学生知识储备的{pz_填空}和{pz_填空},可使教学提高问题解决的能力。

考题 结合小学教学实际,谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学。

考题 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()A、接受型的教学组织类型B、问题解决型教学组织类型C、探索—发现型教学组织类型D、自主型的教学组织类型

考题 请你详细谈谈如何在教学实际中培养问题解决能力?

考题 教学中如何提高学生问题解决能力?

考题 生态化取向的教学强调结合()的问题解决过程进行评价。A、实际B、现实C、目的D、真实

考题 问题解决的现代认知派不用()、(),而直接研究人解决问题的实际过程。

考题 ()设置挑战性的问题情境,学生通过对游戏中的问题解决来获得知识,技能,培养能力。A、操练型游戏B、练习型游戏C、交互式模拟游戏D、问题解决游戏

考题 问题解决的思维就是从()状态,经过问题空间进行一系列的搜索,最终达到()状态的过程。

考题 提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。

考题 联系实际论述问题解决的思维过程。   

考题 问答题请你详细谈谈如何在教学实际中培养问题解决能力?

考题 判断题问题解决是人类的高级活动,学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。A 对B 错

考题 填空题提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。

考题 问答题联系实际论述问题解决的思维过程。

考题 填空题提高学生知识储备的()和()。可使教学提高问题解决的能力。

考题 单选题下列关于问题解决型表述中错误的是()。A 问题解决型包括:通过熟练地使用一套规则而成功地达到目标的过程,经常给做游戏的人构成一种努力获胜和解决问题的环境,使他们受到刺激,激起对最后的结果—获得胜利的期望,从而进行激烈的“拼博”。B 使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的学习环境,促使他们对应用知识、分析问题和创造性地使用规则(或原理等)解决问题的学习。C 问题解决包括3种形式;计算型、模型构成型和对真实问题解决型。D 问题解决型包括:使学生在计算机教学软件的支持下,通过多次应用知识、规则,建立模型、解释现象、修改模型的反复渐进,直至解决问题的过程。

考题 单选题生态化取向的教学强调结合()的问题解决过程进行评价。A 实际B 现实C 目的D 真实