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分离植物内生真菌,需要将处理后的植物材料进行转接,采用的培养基依次是()
A.LB培养基→牛肉膏蛋白胨培养基
B.2%水琼脂培养基→PDA培养基
C.4%水琼脂培养基→PDA培养基
D.高氏一号培养基→PDA培养基
参考答案和解析
2% 水琼脂培养基 →PDA培养基
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考题
在Schleiden和Schwann所发展起来的细胞学说推动下,1902年德国植物生理学家G.Haberlandt提出了()的设想,并成为用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的第一人。
考题
利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题:获得目的基因后可采用()技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为它们的分子结构都是()结构。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是()
考题
利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。请根据以上材料回答下列问题:在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的()原理。
考题
根据对水分的需求,把植物分为三种生态类型:需在水中完成生活史的植物叫()植物;在陆生植物中适应于不干不湿环境的植物叫()植物;适应于干旱环境的植物叫()植物。然而这三者的划分不是绝对的。
考题
填空题根据对水分的需求,把植物分为三种生态类型:需在水中完成生活史的植物叫()植物;在陆生植物中适应于不干不湿环境的植物叫()植物;适应于干旱环境的植物叫()植物。然而这三者的划分不是绝对的。
考题
单选题柏科植物苞鳞与珠鳞()。A
分离仅基部合生B
合生仅先端分离C
完全合生D
完全分离
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