考题
对色彩性质的认识,有利于正确运用色彩搭配色彩,以便更好地满足消费者的()的需求。
A.追求本味B.追求食用C.情感和心理D.情感和味觉
考题
单一菜品的色彩搭配主要是指______。
A.宴席菜肴的色彩搭配B.冷菜和热菜的色彩搭配C.菜肴和面点色彩的搭配D.单个菜肴原料之间色彩的搭配
考题
______属于菜肴色彩搭配的内容。
A.菜肴与点缀之间的色彩搭配B.菜肴与器皿之间的色彩搭配C.菜品原料之间的色彩搭配D.菜肴与灯光色彩的搭配E.菜肴与台布色彩的搭配
考题
在拼摆时要掌握各种原料的色彩搭配，不可色彩单一或大红大绿，要以自然、清新、( )为原则，灵活搭配色彩。A.华丽B.活泼C.精致D.淡雅
考题
《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（ ）。A．掌握传统艺术的色彩搭配规律
B．如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计
C．熟悉传统艺术的色彩搭配的作用
D．掌握色彩的搭配组合
考题
对色彩性质的认识，有利于正确运用色彩搭配色彩，以便更好地满足消费者的（）的需求。A、追求本味B、追求食用C、情感和心理D、情感和味觉
考题
色彩的搭配，即色彩设计，必须从环境的整体性出发，优化空间的效果。
考题
（）是指在服装色彩构成中最主要的颜色.A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
考题
在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩是（）。A、主色B、搭配色C、点缀D、次色
考题
在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A、掌握传统艺术的色彩搭配规律B、如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C、熟悉传统艺术色彩搭配的作用D、掌握色彩的搭配组合
考题
（）是指在服装色彩构成中起到点缀或调节作用的色彩。A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
考题
（）是指在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩。A、主色B、搭配色C、点缀色D、服装配饰
考题
（）是指单件服装或上下装的色彩搭配。A、服装彩搭配B、服装色彩构成C、服装局部配色D、服装色彩
考题
运用同类色搭配服装色彩时，如主色选用普蓝则搭配色要选用（）A、蓝绿B、蓝紫C、湖蓝D、绿
考题
在服装局部配色中，（）色的使用频率较高的色彩，它们可以利用多种色彩进行搭配，很容易取得稳定的效果。A、黑B、白C、灰D、高纯度色
考题
在服装的色彩搭配中，起到辅助作用的色彩，我们称为（）。A、主色B、搭配色C、点辍色D、互补色
考题
单一菜品的色彩搭配主要是指（）A、宴席菜肴的色彩搭配B、冷菜和热菜的色彩搭配C、菜肴和面点色彩的搭配D、某个菜肴原料之间色彩的搭配
考题
在拼摆时要掌握各种原料的色彩搭配，不可色彩单一或大红大绿，要以自然、清新、（）为原则，灵活搭配色彩。A、华丽B、活泼C、精致D、淡雅
考题
一幅装饰画，如果要求以兰色为主色调，那它的搭配色和点缀色可以是（）A、搭配色：绿色、淡紫色彩点缀色：淡黄色B、搭配色：红色、紫色点缀色：绿色C、搭配色：黄色、绿色点缀色：紫色
考题
发片适用于局部脱发的选配，也可作为发饰或（）等选用。A、搭配色彩B、弥补缺陷C、搭配发量D、搭配层次
考题
单选题《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是（ ）。A
掌握传统艺术的色彩搭配规律B
理解传统艺术的色彩搭配与文化发展的关系C
熟悉传统艺术中色彩搭配的作用D
进行简单的色彩搭配
考题
单选题在服装色彩构成中起到辅助作用的色彩是（）。A
主色B
搭配色C
点缀D
次色
考题
单选题下列选项中，适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是（ ）。A
了解色彩搭配的所有具体形式B
体会配色给人带来的不同情感体验C
了解色彩搭配的发展史D
了解配色的基本规律，掌握三种常用的配色方法
考题
单选题在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A
掌握传统艺术的色彩搭配规律B
如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C
熟悉传统艺术色彩搭配的作用D
掌握色彩的搭配组合
考题
单选题一幅装饰画，如果要求以兰色为主色调，那它的搭配色和点缀色可以是（）A
搭配色：绿色、淡紫色彩点缀色：淡黄色B
搭配色：红色、紫色点缀色：绿色C
搭配色：黄色、绿色点缀色：紫色