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偏瘫患者从坐位到站起训练的要点是提高到足够的肌力。
A对
B错
参考答案
参考解析
略
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考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是A、按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C、床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E、一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练,下列说法正确的是( )。A、按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身-坐-坐位平衡;坐到站-站位平衡-步行进行训练C、床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E、以上说法均正确
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头-坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练B、坐位训练-站立训练-分解行走训练-行走训练C、站立训练-分解行走训练-行走训练D、坐位训练-站立训练-行走训练E、坐位训练-分解行走训练-行走训练
考题
偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确的是()
A.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B.患者必须学会依靠健腿负重站起C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开
考题
下列关于截瘫患者康复训练的说法错误的是()A急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动B恢复期进行增强肌力的训练,包括上、下肢肌力训练C恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练D要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡E异位骨化时避免进行关节被动运动
考题
偏瘫患者独立从椅子上站起时,应注意的是()。A、椅子应结实、牢固B、椅面硬C、矮椅子重心低,安全性好D、有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑E、高椅子比矮椅子更易于站起,开始训练时,应选择高椅子
考题
多选题偏瘫患者独立从椅子上站起时,应注意的是()。A椅子应结实、牢固B椅面硬C矮椅子重心低,安全性好D有扶手的椅子比较理想,有利于站起和坐下时的支撑E高椅子比矮椅子更易于站起,开始训练时,应选择高椅子
考题
单选题偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是()。A
患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B
患者必须学会依靠键腿负重站起C
转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D
治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E
患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()。A
按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难得顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
C.床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动及D.L训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E
一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练,不正确的说法是()A
按照人类运动发育的规律,由简到繁,由易到难的顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
床上训练包括翻身,移动,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,桥式运动以及ADL训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配E
一般来讲,上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题为了更好的从坐位站起,脑卒中后患者最需要牵伸的肌肉是()。A
臀肌B
胫前肌C
股四头肌D
髂腰肌E
比目鱼肌
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