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每天应训练婴儿讲活的时间为（），促进婴儿的语言发展。

A0.5h

B1h

C2h

D利用一切机会

参考答案

参考解析
略
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考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 训练婴儿语言的基础是() 。A、训练发音B、训练声调C、训练阅读D、训练听觉
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考题 促进婴儿语言早期训练，要()。A、增强宝宝的触觉感知能力B、加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C、提高宝宝肢体的协调能力D、加大呼吸系统的训练
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考题 促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维
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考题 游戏活动是（），也是实施教育学的重要手段A.促进婴儿大运动发展的唯一形式B.促进婴儿认知发展你的唯一形式C.促进婴儿各领域发展的重要形式D.促进婴儿语言发展的唯一形式
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考题 为促进0—6岁个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量倾听和（）练习。
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考题 （　）不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用
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考题 婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（）A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展
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考题 促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维
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考题 促进婴儿心理发展的重要手段是训练和教育。（　）
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考题 婴儿应早早训练坐、爬、站、走，以促进运动的协调性。
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考题 每天应训练婴儿讲活的时间为（），促进婴儿的语言发展。A、0.5hB、1hC、2hD、利用一切机会
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考题 婴儿动作技能训练的效果有：（）A、促进婴儿交往能力B、促进婴儿认知能力提高C、促进婴儿肌肉动作的流畅性D、促进婴儿的语言能力
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考题 结合年龄阶段，分析该婴儿的语言发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A、模仿发音B、用动作表示词义C、理解儿歌D、表达自己的意思
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考题 在给婴儿进行（）时、必须全面观察婴儿身体的健康状况。A、接种疫苗B、语言训练C、智力测试D、音乐训练
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考题 促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
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考题 对婴儿进行大动作训练，要注意充分促进手眼协调的发展，是首要的原则。
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考题 看图讲故事的训练是发展婴儿语言的正确方法。
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考题 游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。A、促进婴儿大运动发展的唯一形式B、促进婴儿认知发展的唯一形式C、促进婴儿各领域发展的重要形式D、促进婴儿语言发展的唯一形式
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考题 下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力
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考题 单选题（）不属于婴儿语言发展注意事项。A 多与婴儿交谈B 用“儿语”声调与婴儿交谈C 注意婴儿语言发展的差异性D 婴儿对语句的运用
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考题 单选题下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A 促进婴儿肌肉动作的流畅性B 促进身体的敏捷性和柔韧性C 增强身体的平衡协调能力D 婴儿的语言能力
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考题 判断题看图讲故事的训练是发展婴儿语言的正确方法。A 对B 错
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考题 单选题促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A 有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B 动作要反复学习、要求一定学会C 上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
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考题 单选题游戏活动是（），也是实施教育教学的主要手段。A 促进婴儿大运动发展的唯一形式B 促进婴儿认知发展的唯一形式C 促进婴儿各领域发展的重要形式D 促进婴儿语言发展的唯一形式
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考题 单选题促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A 促进身体的活动平衡协调能力B 促进婴儿的美感C 促进婴儿的认知能力D 提高婴儿的抽象思维
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考题 判断题促进婴儿心理发展的重要手段是训练和教育。（　）A 对B 错
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