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3、头脑风暴法通过创造自由愉快、畅所欲言的氛围，针对某一主题让所有参加者自由提出点子或想法，并以此相互启发、相互激励、引起联想、产生共振和连锁反应，从而可以诱发更多的创意和灵感。其第二步是（）
A．热身
B．确定议题
C．提出设想
D．评价
参考答案和解析
B
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考题
检核表法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者的创新灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创新"风暴",获得更多解决问题的创新答案。()
此题为判断题(对，错)。
考题
围绕某一问题召开专家会议,通过共同讨论进行信息交流和相互诱发,激发出专家们创造性思维的连锁反应,产生许多有创造性的设想,从而进行集体判断预测的方法被称为头脑风暴法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过一组专家共同开会讨论进行信息交流和相互启发从而诱发专家们发挥其创造性思维促进他们产生“思维共振”达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为()
A.头脑风暴法B.德尔菲法C.PERT预测法D.趋势判断预测法
考题
头脑风暴法，是通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维，其缺点是（ ）。A．提出的方案太少B．发言自由，不允许批评C．创造性思维可行性不大D．易屈服于权威或大多数人的意见
考题
以多人集体讨论或一组人员运用开会的方式进 行，鼓励参加者尽可能多、尽可能快地提出各种 各样的、异想天开的设想或观点，相互启迪，激发 灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成解 决问题的新思路的方法是（ ）
A.直觉思维法
B.头脑体操法
C.头脑风暴法
D.类比模拟法
考题
头脑风暴法，是通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而形成创造性思维，其缺点是()。A:提出的方案太少
B:发言自由，不允许批评
C:创造性思维可行性不大
D:易屈服于权威或大多数人的意见
考题
通过邀集专家，召开头脑风暴会议，针对企业经营决策的问题，敞开思想、畅所欲言、相互启发、集思广益、寻找新观念，形成创造性的思维结论的方法是（ ）。
A.头脑风暴法
B.名义小组技术
C.专家会议法
D.德尔菲法
考题
头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维
考题
邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法是（）。A、德尔非法B、头脑风暴法C、个人决策法D、集体决策法
考题
鼓励自由想象，创造良好的思维环境，运用（）有4至12人组成的团体工作效果最好，时间为15至45分钟。与会人员一律平等，鼓励与会者畅所欲言，任意自由想象，相互启发和激励，解放思想。A、德尔菲法B、头脑风暴法C、畅所欲言法D、访谈法
考题
多选题下列关于定性决策方法的表述正确的有（ ）。A头脑风暴法又称思维共振法，日的在于创造一种畅所欲言、自由思考的氛围，诱发创造性思维的共振和连锁反应，产生更多的创造性思维B头脑风暴法普遍运用于政府机构、企业及各类组织中C德尔菲法由兰德公司首创，以匿名的方式征求专家意见D名义小组技术的特点是背靠背，独立思考E在运用名义小组技术进行决策时，企业决策者最后仍有权决定是否接受这一方案
考题
单选题邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法是（）。A
德尔非法B
头脑风暴法C
个人决策法D
集体决策法
考题
单选题通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A
头脑风暴法B
组合法C
逆向思维法D
稽核问题表法
考题
单选题头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。A
形象思维B
抽象思维C
聚合思维D
发散思维
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