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学科的基本结构

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略
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考题 为何要理学科的基本结构?
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考题 认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是 ( )A、 詹姆斯B、 布鲁纳C、 斯金纳D、 桑代克
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考题 布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和___________。
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考题 ()是指某门学科的基本概念和基本原则。 A、学科基本结构B、课程基本结构C、知识基本结构
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考题 理解学科的基本结构有哪些好处?
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考题 简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。
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考题 布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()A、学习的实质在于主动形成认知结构B、强调学习各门学科的基本结构C、提倡发现学习D、强调基础学科的早期学习
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考题 布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()
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考题 布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
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考题 布鲁纳认为学科基本结构包括________、基本原理、基本态度和________。
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考题 学科结构论认为学科的基本结构就是指该学科的()及其相互联系。 A.基本知识B.基本概念C.基本原理D.基本规律
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考题 布鲁纳认为，所谓科学的基本结构，是指学科的____、基本方法与____．
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考题 布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　）
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考题 布鲁纳提出的学科基本结构包括 A.学科基本概念 B.学科基本原理 C.发现学习的态度 D.发现学习的方法
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考题 简述学科结构的基本含义。
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考题 所谓学科基本结构，就是一个学科的（），（），（），（）。
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考题 学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。
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考题 布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构，因而学科的基本结构师每门学科中那些有普遍意义的原理、概念及原理体系。
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考题 学科的基本结构。
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考题 学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A、容易记忆学科知识B、能促进学习的迁移C、容易掌握整个学科的具体内容D、可以提高学习兴趣
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考题 布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）
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考题 （）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
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考题 填空题所谓学科基本结构，就是一个学科的（），（），（），（）。
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考题 问答题简述学科结构的基本含义。
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考题 填空题学科结构的基本含义：一是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系，二是（）。学科结构是两个基本含义的统一。施瓦布和费尼克斯把第一中含义称为“学科的实质结构”把第二种含义成为“学科的句法结构”这样学科结构即“实质结构”和“（）”的统一。
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考题 填空题（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
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考题 单选题认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。A 詹姆斯B 布鲁纳C 斯金纳D 桑代克
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考题 单选题学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结构的意义，可以帮助他预见其他类似的事物，可以学会怎样学习。这是因为：学生理解了学科的基本结构，（）A 容易记忆学科知识B 能促进学习的迁移C 容易掌握整个学科的具体内容D 可以提高学习兴趣
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