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《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()。

A职业技能强化教育

B职业病防治教育

C心理健康教育

D思想道德教育


参考答案

参考解析
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考题 机关、团体、企业事业单位以及其他组织应当对处于特定时期、特定岗位、()的职工,及时组织专业人员给予心理疏导和援助。 A.特定环境B.特定事件C.经历突发事件D.经历重大事件

考题 机关、团体、企业事业单位以及其他组织应当对处于()的职工,及时组织专业人员给予心理疏导和援助。 A.特定时期B.特定岗位C.特定环境D.经历突发事件

考题 用人单位应当创造有益于职工身心健康的工作环境,关注职工的心理健康;对处于职业发展特定时期或者在_____________岗位工作的职工,应当有针对性地开展心理健康教育。

考题 开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为,但要结合岗位未来发展加以综合考虑。() 此题为判断题(对,错)。

考题 规定女职工禁忌劳动范围的宗旨是保护女职工免受职业病危害,尤其是保护女性( )时期的健康,保证劳动力资源的可持续发展。A.孕产B.生理特殊C.工作

考题 平时针对季节变化和工作特点,也应当有针对性地开展安全培训。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为是( )。A、职业规范 B、职业职责 C、职业行为 D、职业操守

考题 在今后的发展中,要根据企业发展要求和岗位工作属性,建立各类各级人才评价指标体系,构建(),为企业针对性地开展人才选拔、配置、培养等提供科学依据。A、能力素质模型B、冰山模型C、360度领导力模型D、人才发展五星模型

考题 “妇女发展规划”中规定,提供规范的青春期、()、孕产期、更年期和老年期妇女生殖保健服务,有针对性地解决妇女特殊生理时期的健康问题。

考题 劳动者处于以下()情形时,用人单位不得解除劳动合同:A、劳动者不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;B、患职业病但已痊愈的;C、女职工在孕期、产期、哺乳期内的;D、严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的。

考题 开展职业生涯规划工作的目的就是要通过职业生涯规划,将职工个人的发展同岗位工作紧密结合,促进企业全面发展。

考题 涉密人员在岗期间,保密工作机构应当会同人事部门、涉密人员所在部门有针对性地对其进行保密教育和检查、考核,对严重违反保密规定不适合继续在涉密岗位工作的应当及时调离涉密岗位。

考题 《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()。A、职业技能强化教育B、职业病防治教育C、心理健康教育D、思想道德教育

考题 《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()教育。A、职业技能强化B、职业病防治C、心理健康

考题 开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为,但要结合岗位未来发展加以综合考虑。

考题 有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育,改进教育方式,提高教育实效。

考题 在工作岗位研究概念中,()是对某一工作岗位特定的指称。A、职位B、职务C、岗位D、职业

考题 多选题开展职业生涯规划工作要实现()结合。A将职工个人的发展同其岗位工作紧密结合B职工个人素质提升与职工工作团队素质提升的紧密结合C将员工个人职业发展,与企业(单位)总体发展紧密结合D将职工个人素质提升与企业(单位)总体发展的紧密结合

考题 判断题开展职业生涯规划工作的目的就是要通过职业生涯规划,将职工个人的发展同岗位工作紧密结合,促进企业全面发展。A 对B 错

考题 单选题规定女职工禁忌劳动范围的宗旨是保护女职工免受职业病危害,尤其是保护女性()时期的健康,保证劳动力资源的可持续发展。A 孕产B 生理特殊C 工作D 劳动

考题 单选题《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()。A 职业技能强化教育B 职业病防治教育C 心理健康教育

考题 判断题开展工作分析是要针对具体的岗位和表现的行为,但要结合岗位未来发展加以综合考虑。A 对B 错

考题 单选题《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()教育。A 职业技能强化B 职业病防治C 心理健康

考题 单选题《精神卫生法》规定对处于职业发展特定时期或者在特殊岗位工作的职工,应当有针对性地开展()。A 职业技能强化教育B 职业病防治教育C 心理健康教育D 思想道德教育

考题 判断题涉密人员在岗期间,保密工作机构应当会同人事部门、涉密人员所在部门有针对性地对其进行保密教育和检查、考核,对严重违反保密规定不适合继续在涉密岗位工作的应当及时调离涉密岗位。A 对B 错

考题 多选题新时期班级活动的意义()。A开展班级活动,能有针对性地作好新时期学生的教育工作B开展班级活动,能进一步发挥班主任的育人作用C开展班级活动,不能推动教育教学改革深入发展D开展班级活动,有利于推动学生的全面发展