考题
班级组织规范具有塑造作用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级组织结构建设包括确立组织目标(愿景)、建立组织机构和()等三个方面。
A、组织机制B、组织规划C、组织领导班子D、组织规范
考题
改进组织规范的依据有()。
A、班级组织的新愿景B、班级组织的发展阶段C、新观点D、年级
考题
班级组织不具备教导社会规范,训练社会行为的功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
规范班级行为就是要制定班规、设立班级组织机构和选拔班干部。()
此题为判断题(对，错)。
考题
规范班级行为就是要()、设立班级组织机构和选拔班干部。
考题
从正式组织的制度体系上来说,制约班级组织的最基本的规范是()。
A、班级学生的自律B、国家法律制度C、社会风俗习惯D、小学生守则及各个班级具体制定的班规班约
考题
班级组织结构,可以分为组织目标、()、组织规范三部分。
A、组织机构B、组织经费C、组织层级D、组织跨度
考题
“无以规矩,不成方圆”主要是说班级组织建设的()。
A、班级组织机构B、班级组织目标C、班级组织纪律D、班级组织人员
考题
下列不属于改进组织规范依据的是()。
A、班级组织的新目标B、教育思想的新认识C、班级机构已建立D、班级组织的发展规律
考题
小学班级组织的性质有()。
A、小学班级是一种正式组织B、小学班级是一种非正式组织C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的D、小学班级组织是有个性的组织
考题
班级组织架构建设包括()。
A、形成组织目标B、确立组织规范C、建立组织机构D、建立班级精神
考题
班级组织规范就是班级成员在教育教学和日常行为活动中必须共同遵守的行为准则。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级组织建设工作包括()
A.班级组织的设计
B.班级建设的指导
C.班级建设的评价
D.班集体的组织与培养
考题
下列哪项不是班主任班级建设的主要工作（）。A、树立个人理想，确立班级愿景B、严抓班级成绩，鼓励家长辅导C、完善规章制度，规范学生行为D、遴选学生干部，构建班级组织
考题
班级组织的结构内容可分为：（）A、组织目标、组织机构、组织规范B、近期目标、中期目标、长期目标C、班委会、党团支部、少先队组织
考题
学校组织和制度文化包括（）A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理
考题
班级管理包括（ ）三个基本环节。A、制定计划B、组织实德C、评价总结D、科学规范
考题
班级组织的结构内容包括（）A、组织目标B、组织机构C、组织规范D、集体舆论
考题
班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范
考题
多选题学校组织和制度文化包括（）A组织形态B组织体系C规章制度D角色规范E班级管理
考题
多选题班级组织的结构内容包括（）A组织目标B组织机构C组织规范D集体舆论
考题
单选题班级组织的结构内容可分为：（）A
组织目标、组织机构、组织规范B
近期目标、中期目标、长期目标C
班委会、党团支部、少先队组织
考题
单选题下列哪项不是班主任班级建设的主要工作（）。A
树立个人理想，确立班级愿景B
严抓班级成绩，鼓励家长辅导C
完善规章制度，规范学生行为D
遴选学生干部，构建班级组织