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教育评价标准的核心是（）

A绩效标准

B职责标准

C素质标准

D效果标准

参考答案

参考解析
略
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考题 班级管理评价方案最核心的内容是()。 A、评价标准体系B、评价指标体系C、评价分值体系D、评价维度体系
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考题 在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）A、 教师评价B、 学生评价C、 课程评价D、 教学评价
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考题 学生评价是教育评价的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 核心能力的评价标准有()、()、()、()。
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考题 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是( )。A.教育方针B.教育法规C.评价目的D.教育目的
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考题 80年代初开始了以发展适宜性教育为标志与核心概念的幼儿教育质量评价标准的研究与讨论。()
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考题 决策方法的核心是()。 A、对各种决策效果的评价选择标准B、对各种行动方案的评价选择标准C、对各种决策目标的评价选择标准D、对各种决策程序的评价选择标准
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考题 在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）。A．教师评价B．学生评价C．课程评价D．教学评价
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考题 评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()
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考题 美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的()为核心。A.评价理论和目的 B.评价对象 C.教学内容 D.教学问题
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考题 评价观的核心是对（）的认识。A、评价目的B、评价标准C、幼儿身心特点D、评价目标
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考题 健康教育的核心是（）A、健康教育诊断B、健康教育干预C、健康干预评价D、健康教育内容评估
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考题 （）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。A、“心理测验时期”B、“结果认同时期”C、“目标中心时期”D、“标准研制时期”
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考题 既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）A、学业评价B、品德评价C、技能评价D、学生评价
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考题 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
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考题 自我评价能力是进行自我教育的核心。
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考题 美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A、国家教育方针B、教材编委意见C、美术课程标准D、美术教学目标
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考题 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的
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考题 当今教育改革核心是（）A、教学方法改革B、课程改革C、教育评价改革D、教育结构改革
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考题 单选题既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）A 学业评价B 品德评价C 技能评价D 学生评价
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考题 单选题按评价的核心成分分类，教育评价可以分为（　　）。A 真评价、准评价、伪评价B 宏观教育评价、中观教育评价、微观教育评价C 内部评价、外部评价D 终结性评价、形成性评价、诊断性评价
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考题 单选题整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是（）。A 教育方针B 教育法规C 评价目的D 教育目的
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考题 单选题健康教育的核心是（）A 健康教育诊断B 健康教育干预C 健康干预评价D 健康教育内容评估
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考题 单选题教育改革的核心是( )A 教育管理改革B 教育评价改革C 教师管理改革D 课程改革
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考题 单选题美术课堂教学评价指标是以（）的评价理论和目的为核心的，是进行评价操作的前提。A 国家教育方针B 教材编委意见C 美术课程标准D 美术教学目标
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考题 单选题（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R· Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。A “心理测验时期”B “结果认同时期”C “目标中心时期”D “标准研制时期”
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考题 单选题教育评价标准的核心是（）A 绩效标准B 职责标准C 素质标准D 效果标准
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