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现代教育的本体功能有()

A促进生产发展

B推动社会制度进步

C加速年轻一代身心发展与社会化过程

D传递和继承人类精神文明

E选择经验和人才


参考答案

参考解析
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考题 机关对于其所体现的组织本体表现出的功能有()A、发动功能B、控制功能C、代表功能D、教育功能E、反馈功能

考题 现代教育的本体功能有()A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明E、选择经验和人才

考题 现代教育的多重疏离主要体现为()A、现代教育与自然的疏离B、现代教育与人的疏离C、现代教育与社会的疏离D、现代教育与自我的疏离

考题 现代教育所独有的教育功能有()A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能

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考题 多选题机关对于其所体现的组织本体表现出的功能有()A发动功能B控制功能C代表功能D教育功能E反馈功能

考题 多选题现代教育所独有的教育功能有()A政治功能B人口功能C文化功能D生态功能E科技功能

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考题 单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能,即显性正向功能,这一功能也被称为()A 教育的社会功能B 教育的个体谋生功能C 教育的工具功能D 教育的本体功能

考题 问答题现代教育有哪些本体功能。

考题 多选题现代教育的本体功能有()A促进生产发展B推动社会制度进步C加速年轻一代身心发展与社会化过程D传递和继承人类精神文明E选择经验和人才

考题 多选题现代教育的多重疏离主要体现为()A现代教育与自然的疏离B现代教育与人的疏离C现代教育与社会的疏离D现代教育与自我的疏离

考题 问答题农业生态系统的辅助能有什么形式?试说说人工辅助能的“功”,“过”。

考题 多选题教育目的的功能有()A导向功能B强制功能C调控功D示范功能E评价功能