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根据个体所属群体为基础进行判断属于()

A.晕轮效应

B.刻板印象

C.选择性知觉

D.投射


参考答案和解析
D
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考题 团体个案研究通常采取()的研究模式,即研究者通过从群体中随机抽取出具有代表性的少数个体,对其进行全面、深入的分析研究,在此基础上推知群体的状况。 A、平衡—不平衡—平衡B、平衡—不平衡C、群体—个体—群体D、群体—个体

考题 并非某个人身份所属的群体,却被他们用作自己所属群体的参照对象,属于() A.内群体B.所属群体C.外群体D.参照群体

考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅲ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅳ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 下列不属于根据参照关系上的个体地位和对个体参照人或群体的影响程度划分的是( ) A 会员群体B热望群体C 参照群体D 回避群体

考题 根据成员的身份归属来划分,社会群体有()。A、内群体B、所属群体C、所属群体D、外群体

考题 库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。()

考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅱ级的是( )。A.低个体危害,低群体危害B.中等个体危害,低群体危害C.中等个体危害,有限群体危害D.高个体危害,低群体危害E.高个体危害,高群体危害

考题 根据构成群体的原则和方式的不同而将群体分为( )。A:所属群体B:内群体C:非正式群体D:正式群体E:参照群体

考题 根据群体的组织化程度可将群体划分为()。A、正式群体和非正式群体B、所属群体和参照群体C、内群体和外群体D、初级群体和次级群体

考题 各类食物摄入量的计算是对个体或群体进行食物模式和营养状况评价的基础。

考题 团队内部分享成果的方法是()A、明确工作成果B、以群体为基础进行绩效评估C、依据个体的贡献进行评估和激励D、召开表彰大会

考题 消费者行为学中,关于社会群体的类型较多,可根据()进行分类 ①群体规模 ②群体成员接触方式 ③群体的价值观 ④群体所属关系 ⑤群体的地位和财富 ⑥人们在社会活动中发挥的作用A、①②④⑥B、①③④⑤C、②③⑤⑥D、①②③④⑥

考题 米德认为,他人指的是个体所属的()。A、社会阶层B、社会群体C、社会背景D、社会制度

考题 根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅳ级的是()。A、低个体危害,低群体危害B、中等个体危害,低群体危害C、中等个体危害,有限群体危害D、高个体危害,低群体危害E、高个体危害,高群体危害

考题 以群体为对象,以疾病的群体防治为目的的诊断是A、临床诊断B、社区诊断C、个体诊断D、流行病学诊断E、基础诊断

考题 健康管理师可以提供健康管理服务的方面是A、负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断B、进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育D、进行健康管理技术的研究与开发E、进行健康管理技术应用的成效评估

考题 根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响,可以把参照群体分为()。A、接触群体B、渴望群体C、否认群体D、避免群体

考题 根据成员的身份归属来划分,可分为所属群体与()。A、参照群体B、正式群体C、非正式群体D、初级群体

考题 群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和()群体。

考题 初级群体,指的是其成员相互了解、熟悉,因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。 根据上述定义,下列属于初级群体的是( )。A、工厂B、军营C、学校D、邻里

考题 以群体为对象,以疾病的群体防治为目的的诊断为A、个体诊断B、社区诊断C、临床诊断D、流行病学诊断E、基础诊断

考题 单选题根据《实验室生物安全通用要求》,属于危害等级Ⅱ级的是()。A 低个体危害,低群体危害B 中等个体危害,低群体危害C 中等个体危害,有限群体危害D 高个体危害,低群体危害E 高个体危害,高群体危害

考题 判断题参照群体一般是与所属群体不同类的群体。A 对B 错

考题 判断题各类食物摄入量的计算是对个体或群体进行食物模式和营养状况评价的基础。A 对B 错

考题 单选题以群体为对象,以疾病的群体防治为目的的诊断为A 个体诊断B 社区诊断C 临床诊断D 流行病学诊断E 基础诊断

考题 单选题根据成员的身份归属来划分,可分为所属群体与()。A 参照群体B 正式群体C 非正式群体D 初级群体

考题 多选题团队内部分享成果的方法是()A明确工作成果B以群体为基础进行绩效评估C依据个体的贡献进行评估和激励D召开表彰大会

考题 多选题根据个体的成员资格和群体对个体态度的正面或负面影响,可以把参照群体分为()。A接触群体B渴望群体C否认群体D避免群体