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182、老师可以通过在每学期开学前告诉学生网络学习分数占总分数的比例,以明确网络学习计分。
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D
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考题
微课程的学习是一种( )。
A.只能借助电脑通过计算机网络进行学习B.是一种学生之间的互相学习,可以忽略教师的作用C.学生个人范围内的学习,缺乏交流D.以学生为中心,通过网络和面授,在教师的指导下的一种新型学习方式
考题
罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课,通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源,让学生深入理解课文,激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是:()A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习;B、教师在网络教室上课管理难度会增加;C、自主探究性学习必须在网络教室里进行;D、网络教室能给学生带来更多的学习资源。
考题
下列哪项说法是正确的?()A、在移动与网络环境下探究式学习,学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中,以学生为中心,学生自主学习,教师知识协作者。C、探究式学习过程中,教师讲授知识,是主导者。D、移动与网络学习环境中,学生学习的课堂模式不会改变。
考题
以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
考题
多选题教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。根据所学知识,在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学()。A上位学习B下位学习C并列学习D发现学习
考题
单选题张某,7岁,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师,多动,测得离差智商为67(平均数100,标准差15)。主试人员告诉被试和家长:“请回去告诉老师,IQ67,轻度智力低下。”主试人员在向当事人报告分数时,不妥之处有()。A
没有采用通俗语言B
没有报告分数区间C
没有告知分数存在误差D
没有考虑结论对孩子的心理影响E
以上都是
考题
单选题下列关于网上学校的说法错误的是()。A
可以通过网络学习知识B
可以通过网络交作业C
可以通过网络考试D
必须到学校上网学习
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