网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

语言美的表现形式和风格是可译的。

参考答案和解析
文化的相似性?文化的可习得性?文化的兼容性
更多 “语言美的表现形式和风格是可译的。” 相关考题
考题 句子修辞要合乎作品的语言风格,包括文体风格和表现风格。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学前儿童想象萌芽的表现形式是()。A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景
查看答案
考题 句子修辞要合乎作品的语言风格,包括文体风格和民族风格。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 关于词语修辞和语言美,下面的说法正确的是;()。 A.词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。B.修辞是在更高层次上来提高语言的表达效果的。C.词语美的标准是切合语言环境。D.词语修辞是否具有好的效果，完全凭个人臆想，见仁见智。
查看答案
考题 属于物理教师教学艺术范畴的有()：A、良好的语言表达能力B、个性化的教学风格C、机智的课堂应变能力D、优美的板书
查看答案
考题 艺术语言的两个最基本功能是__________、__________和审美的功能。
查看答案
考题 教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。
查看答案
考题 试述园林美的表现形式
查看答案
考题 美的表现形式有（）。
查看答案
考题 仅仅以来符号本身的结构才能产生艺术效果的东西往往属于（）.A、全可译因素B、半可译因素C、不可译因素
查看答案
考题 书法的基本技法和表现形式，主要是用笔、用墨、（）、（）、韵律、风格等几个方面。
查看答案
考题 人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
查看答案
考题 具备简化的线条、柔美的感觉、柔和的色彩，以舒适和浪漫为主婚礼风格的是（）A、洛可可风格B、波西米亚风格C、韩式D、日式
查看答案
考题 人的善行、扶助弱小是（）A、仪表美的表现B、心灵美的表现C、语言美的表现D、环境美的表现
查看答案
考题 美的形态说包括（）A、美的类型说B、审美风格说C、美的范畴说D、美的价值形态说E、人生境界说
查看答案
考题 简述山岳形象美的表现形式。
查看答案
考题 1908年，鲁迅和周作人合译了欧美的一些短篇小说，次年结成集子，名为（）A、《域外小说集》B、《呐喊》C、《彷徨》D、《故事新编》
查看答案
考题 第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A、听、说、读、写B、听、说、读、写、译C、语素、词汇、句子D、语音、词汇、语法
查看答案
考题 填空题美的表现形式有（）。
查看答案
考题 问答题试述园林美的表现形式
查看答案
考题 判断题根据瑞士语言学家索绪尔（F. de Saussure）对语言（langue）和言语（parole）的区分，言语是对语言的抽象和概括，语言是言语的表现形式。A 对B 错
查看答案
考题 单选题人的善行、扶助弱小是（）A 仪表美的表现B 心灵美的表现C 语言美的表现D 环境美的表现
查看答案
考题 单选题导游人员在讲解时遣词造句要精确。遣词造句精确的最高要求为（　　）。A 在并存的多种语言表现形式中选择最准确、最具表现力的语言表现形式B 没有歧义、混乱现象C 没有不合乎语法习惯的句子D 不说（译）错词
查看答案
考题 单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（　　）。A 听、说、读、写B 听、说、读、写、译C 语素、词汇、句子D 语音、词汇、语法
查看答案
考题 多选题社会语言学家认为的语言交际能力不包括（　　）。A听B说C读D译
查看答案
考题 单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A 心灵美B 行为美C 语言美D 仪容美
查看答案
考题 多选题外在美的表现形式主要包括（）A智慧美B道德美C行为美D语言美E性格美
查看答案
考题 单选题学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。A 动作和语言B 记忆和动作C 记忆和语言D 语言和情景
查看答案
热门标签
最新试卷