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然而，跟传统教室学习相比，网络课程也许涉及更少一些的师生互动和同学间交流。另外，网络连接也是一个问题，因为并不是每个人都有一个可以连接因特网的电脑。没有这个连接，网络课程无法实现。
参考答案和解析
类似于一对一的辅导，在较短时间内向学生讲授一个知识点。
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考题
Windows提供了netstat工具可以监控TCP/IP网络连接状况，显示路由表、实际的网络连接以及每一个网络接口设备的状态信息，查看当前网络连接状态，以及本地提供服务的端口等信息。()
考题
下列关于传输层所具有的功能的说法错误的是( )A．会话层每请求建立一个传输连接，传输层就为其创建一个独立的网络连接B．当创建或维护一个网络连接不划算时，传输层就暂时关闭这条网络连接C．识别报文属于那些连接的信息可以放在传输层的报头中D．传输层必须解决跨网连接的建立和拆除
考题
浏览本课程网络课程各个部分的学习内容,简要介绍你最喜欢的三个栏目,说说原因。答案:我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学,可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考,对于本课程的学习会有一个初步的认识,从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表,对于学习中经常遇到的一些问题,可以找到参考
考题
NMap是一个网络连接端扫描软件，用来扫描网上电脑开放的网络连接端。【问题1】命令nmap -sS 10.0.0.1表示的含义是？（2分）【问题2】简述这类扫描的过程。（3分）简述这类扫描的优点。（3分）【问题3】如何检测SYN flooding攻击？（2分）
考题
通常，cMOOCs涉及（） A、课程分布在网络上的不同地方。B、为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。C、要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。D、鼓励学生完整地和线性地学完课程。
考题
网络教室的基本构成包括（）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机
考题
下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。A、教师和学生不是课程资源B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C、对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材（即教科书）D、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源
考题
多选题通常，cMOOCs涉及（）A课程分布在网络上的不同地方。B为促进彼此的学习，强调建立参与者之间的连接。C要求师生都需要很高的信息技术素养和自治能力。D鼓励学生完整地和线性地学完课程。
考题
单选题网络教室的基本构成包括（）A
多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B
教师机、学生机、控制系统、网络连接C
教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D
多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机
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