考题
中医与中药的关系是( )。A.互为依存B.互为条件C.互为补充D.互为制约E.互为促进
考题
土地资源各组成要素是相互依存、相互制约的,又表现了土地的整体性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是国际社会行为体间相互政治作用形成的既对立又统一的有机整体。
考题
证券市场的发行与交易两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
考题
发行市场和交易市场是证券市场的两个组成部分，既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。 （ ）
考题
证券市场的两个组成部分既相互依存，又相互制约，是一个不可分割的整体。()
考题
子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（ ）。A.相互影响、互为铺垫
B.相互独立、相互依存
C.相互联系、互为铺垫
D.相互制约、相互影响
考题
导游讲解与旅行生活服务之间是（ ）的关系A.相互独立又互为因果
B.互为条件又互相补充
C.相互联系又相互包含
D.相互独立又互相替代
考题
在任何教学活动中，三维目标始终都是一个有机统一的整体，既相对独立，又互相补充。（）
考题
潘月亭、李石清和（），构成了一个既互为对照又互为补充的“三段式”人物链。
考题
良心的认知、情感和行为意向构成了一个有机的整体，三者互为因果，互为补充，其中情感是关键因素。
考题
税款征收、税务管理、税务检查是（）的主要内容，它们是相互联系、相互补充、相互依存又相互制约的统一的有机整体。A、税务登记B、税收信息化建设C、税收征收管理D、基层税务机关工作
考题
在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。
考题
（）的含义是阴阳是对立统一的，二者相互依存，又相互为用，任何一方都不能脱离对方而单独存在。A、阴阳的对立制约B、阴阳的互根互用C、阴阳的相互转化D、阴阳的消长平衡
考题
为什么说“三个代表”是一个统一的整体，既相互联系，又相互促进？
考题
社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。
考题
“三个代表”重要思想是统一的整体，（）。A、互为因果B、又各自独立C、承前启后D、相互联系，相互促进
考题
种群虽然是由同种个体组成的，但并不等于个体的简单相加，个体与种群各自具有既相互联系又互为区别的特征。其下列不属于种群特征表现的是（）A、生长B、出生率C、死亡率D、性别比
考题
城市的（）等各项要素，既互为依据，又相互制约，城市规划需要对城市的各项要素进行统筹安排，使之各得其所、协调发展。A、政治B、社会C、经济D、环境E、技术
考题
外部营销与内部营销密不可分，互为补充，是进行网点整体营销的两个重要组成部分。
考题
单选题税款征收、税务管理、税务检查是（）的主要内容，它们是相互联系、相互补充、相互依存又相互制约的统一的有机整体。A
税务登记B
税收信息化建设C
税收征收管理D
基层税务机关工作
考题
判断题社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。A
对B
错
考题
单选题中医学整体观念认为（ ）。A
人体是一个有机整体B
人是社会的组成部分C
自然界对人体的影响D
人体是一个整体，人和自然界的统一性E
以上均非
考题
多选题城市的（）等各项要素，既互为依据，又相互制约，城市规划需要对城市的各项要素进行统筹安排，使之各得其所、协调发展。A政治B社会C经济D环境E技术
考题
单选题（）的含义是阴阳是对立统一的，二者相互依存，又相互为用，任何一方都不能脱离对方而单独存在。A
阴阳的对立制约B
阴阳的互根互用C
阴阳的相互转化D
阴阳的消长平衡
考题
单选题以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。
下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）A
认知和情感、行为互为中介B
认知和情感、行为互为联系C
认知和情感、行为互相影响D
认知和情感、行为互相制约E
认知和情感、行为组成了一个有机整体
考题
填空题潘月亭、李石清和（），构成了一个既互为对照又互为补充的“三段式”人物链。
考题
单选题导游讲解与旅行生活服务之间是( )的关系。A
相互独立又互为因果B
互为条件又互相补充C
相互联系又相互包含D
相互独立又互相替代