考题
“江”与“河”从古义过渡到今义都属于词语扩大。()
此题为判断题(对,错)。
考题
( )指的是词语和句子在特定的交际情境中所获得的临时性意义。
A、情景义B、语流义C、模糊义D、表达意义
考题
古书中有一类双音词,在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵,在词义上两字不可单独成义,这类词叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语
考题
在古书中只用一个单音词,其义却包含着与之相反或相类的某个单音词的意义,叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语
考题
()即在改变词语意义的前提下选用词语。A、原义选词B、变义选词C、词语的搭配D、语言单位的组接
考题
变义选词即在改变词语意义的前提下选用词语。()
考题
(英语作文) 现在有不少学生希望能够出国留学:1. 有人认为出国留学很有必要2. 有人认为没有必要3. 我的观点
考题
下列词语属于“古义轻今义重”的是()。
A诛B感激C怨D病
考题
以下词语中今义比古义范围扩大的有()A、皮B、硕C、涕D、雄E、子
考题
在古书中只用一个单音词,其义却包含着与之相反或相类的某个单音词的意义,叫作()A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语
考题
“不果”的下义词语是()等,“话剧”的上义词语()。
考题
英语中借词比重大,约占词语总数的一半,所以英语实际上是一种混合语。
考题
词语深层义的读解的方法有()。A、依据语境考察词语深层的信息容量B、依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C、依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D、依据语境揣摩人物形态心理
考题
“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是()。A、义丛B、表述C、谓词D、谓项
考题
英语“students”中的“-s”是()A、虚词语素B、词根语素C、构形语素D、构词语素
考题
填空题“不果”的下义词语是()等,“话剧”的上义词语()。
考题
单选题英语“students”中的“-s”是()A
虚词语素B
词根语素C
构形语素D
构词语素
考题
多选题词语深层义的读解的方法有()。A依据语境考察词语深层的信息容量B依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D依据语境揣摩人物形态心理
考题
单选题“刘老师教英语。”中“教英语”从语义学上看是()A
义丛B
表述C
谓词D
谓项
考题
判断题英语中借词比重大,约占词语总数的一半,所以英语实际上是一种混合语。A
对B
错
考题
单选题在古书中只用一个单音词,其义却包含着与之相反或相类的某个单音词的意义,叫作()A
略用词语B
简称词语C
对举词语D
同形词语E
连绵词语
考题
单选题古书中有一类双音词,在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵,在词义上两字不可单独成义,这类词叫作()A
略用词语B
简称词语C
对举词语D
同形词语E
连绵词语