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单选题
古书中有一类双音词,在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵,在词义上两字不可单独成义,这类词叫作()
A

略用词语

B

简称词语

C

对举词语

D

同形词语

E

连绵词语


参考答案

参考解析
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考题 以简略的词语表示所指事物的全称,叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语

考题 古书中有一类双音词,在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵,在词义上两字不可单独成义,这类词叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语

考题 在古书中只用一个单音词,其义却包含着与之相反或相类的某个单音词的意义,叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语

考题 “提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志”(《庄子.养生主》),句中的联绵词的声韵关系是()。 A.双声B.迭韵C.非双声迭韵D.双声迭韵

考题 对选用词语要注意的问题叙述不正确的是( )。A:所选用的词语不能是误读误写、以讹传讹造的错误词B:不能是被淘汰的等义词(包括异体字)C:不能是规范的方言词、外来词或旧词语等D:不能是滥用的简称和生造词

考题 在古书中只用一个单音词,其义却包含着与之相反或相类的某个单音词的意义,叫作()A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语

考题 理解词语主要指理解下列词语()。A、对表现中心有重大作用的词语B、熟词在新课文中有新含义C、在课文中有特殊表达作用的词语D、影响对课文理解的词语

考题 构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()A、都是成词语素B、都是不成词语素C、“语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素D、“语”和“言”是不成词语素,“身”和“体”是成词语素

考题 以简略的词语表示所指事物的全称,叫作()A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语

考题 古书中有一类双音词,在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵,在词义上两字不可单独成义,这类词叫作()A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语

考题 所谓双声,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。

考题 拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上,是词语的();仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素,是词语的()。

考题 下列双音节词语,属于叠韵连绵词的是()A、垃圾B、徜徉C、仓庚D、栗烈E、崔嵬

考题 下列词语,属于双声连绵词的是()A、缤纷B、逍遥C、容与D、荒忽E、憔悴

考题 “窈窕、参差、慢慢、纷纷”这些词语分别属于()。A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

考题 有一类词,它们的词义和构词方式都来自外语,构词语素则是本民族语言的,这类词属于()A、借词B、仿译词C、意译词D、音译兼意译词

考题 下列双音节词语,属于双声连绵词的是()A、逍遥B、容舆C、荒忽D、肃霜E、玄黄

考题 判断题所谓双声,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐。A 对B 错

考题 多选题下列双音节词语,属于双声连绵词的是()A逍遥B容舆C荒忽D肃霜E玄黄

考题 单选题以简略的词语表示所指事物的全称,叫作()A 略用词语B 简称词语C 对举词语D 同形词语E 连绵词语

考题 填空题拈和仿词不同:拈是把适用于甲事物的词语巧妙地移用到乙事物上,是词语的();仿词则是在现成词语的基础上更换其中的词或语素,是词语的()。

考题 多选题下列词语,属于双声连绵词的是()A缤纷B逍遥C容与D荒忽E憔悴

考题 单选题对选用词语要注意的问题叙述不正确的是()。A 所选用的词语不能是误读误写、以讹传讹造的错误词B 不能是被淘汰的等义词(包括异体字)C 不能是规范的方言词、外来词或旧词语等D 不能是滥用的简称和生造词

考题 单选题有一类词,它们的词义和构词方式都来自外语,构词语素则是本民族语言的,这类词属于()A 借词B 仿译词C 意译词D 音译兼意译词

考题 单选题“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于()。A 双声、词的重叠、叠韵、叠音词B 叠韵、双声、词的重叠、叠音词C 双声、叠韵、叠音词、词的重叠D 双声、叠韵、词的重叠、叠音词

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考题 单选题构成“语言、身体”这两个词的语素的类型是()A 都是成词语素B 都是不成词语素C “语”和“言”是成词语素,“身”和“体”是不成词语素D “语”和“言”是不成词语素,“身”和“体”是成词语素