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10、学习分析为教育创造的价值有
A．帮助学校机构改善行政决策和组织资源分配
B．识别有风险的学习者，提供干预来帮助其提高学习
C．创新和改变学校系统，以及学术模式和教学方式
D．为学习者提供对自己学习的理解，并提出相关改进建议
E．帮助教师更加了解学生们的学习情况、成效和过程
参考答案和解析
ABCDE
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考题
支持过程是指那些（）的过程。A、直接为顾客创造价值，并为价值创造过程的实施起到保证、支持作用B、不直接为顾客创造价值，也不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用C、虽然不直接为顾客创造价值，但为价值创造过程的实施起到保证、支持作用D、直接为顾客创造价值，但不为价值创造过程的实施起到保证、支持作用
考题
新《纲要》中的学习观体现在（）。A、认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。B、能在各种活动中，特别是游戏中大量产生和有效进行。C、自由、自发的活动对学习有重要的价值。D、作为教育内容的知识的建构性、过程性，知识是动态变化的，是幼儿主动建构的过程。E、作为幼儿园教育的指南，保障幼儿的学习权利，为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。
考题
教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。A、教育现象。B、教学现象。C、学习情况。D、学习者与教师。
考题
单选题学前儿童家庭创造教育以（）为基本途径。A
日常生活B
训练儿童思维C
培养创造人才D
学校学习
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