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孩子是通过大量听周围的声音并不断吸收来学习母语的，他们可以用相同的方式学习外语，他们（）的英语越多，就会学得越多。

A．听

B．说

C．读

D．写

参考答案和解析
听
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考题 学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
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考题 （ ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（ ）来掌握和学习别人的经验的。
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考题 学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。
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考题 某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于相关研究。 （）
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考题 属于直觉心理类型的人主要通过实践学习外语，他们认为理论知识对于学好外语并不起决定作用。
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考题 有经验的专业教育工作者了解幼儿的学习方式，能够根据幼儿的学习模式来促进他们的学习，为他们提供大量的学习机会。
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考题 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
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考题 课程特别强调要关注个别学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
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考题 下列属于内部学习动机的是（）。A、为了与外国人沟通学习英语B、喜欢听地道的英语C、为了通过考试学习英语D、为了将来有理想的工作学习英语
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考题 对母语是英语的学生来说，声调学习中（）声学习最困难。
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考题 对母语是英语的学生来说，（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
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考题 单选题社工小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。A 通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为B 促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法C 运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划D 连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
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考题 填空题英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。
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考题 单选题社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是（）。A 通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为B 促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法C 运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划D 连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
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考题 填空题对母语是英语的学生来说，声调学习中（）声学习最困难。
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考题 填空题对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
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考题 判断题某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于相关研究。A 对B 错
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考题 填空题对母语是英语的学生来说，____是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
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考题 判断题有经验的专业教育工作者了解幼儿的学习方式，能够根据幼儿的学习模式来促进他们的学习，为他们提供大量的学习机会。A 对B 错
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