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“注重育人效益，落实立德树人；坚持健康第一，培养健康行为。”是体育课程基本理念的其中两个方面。
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考题
《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为()。
A.坚持健康第一的指导思想B.培养学生健康的意识和体魄C.强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习D.激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
考题
《体育与健康》课程目标是()。
A.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯C.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神D.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式
考题
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性
C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯
D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
考题
下列不属于《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》基本原则的是（）。A、坚持育人为本，提高培养质量B、坚持问题导向，补齐培养短板C、坚持协同推进，汇聚培养合力D、全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务
考题
实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人
考题
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。A、“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”B、“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”C、“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”D、“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”E、强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握
考题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现（），努力开创我国高等教育事业发展新局面。A、全程育人B、全方位育人C、以德育人D、以思想育人
考题
全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生（）。增强综合素质，树立健康第一的教育理念。A、思想水平B、政治觉悟C、道德品质D、文化素养
考题
单选题下列不属于《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》基本原则的是（）。A
坚持育人为本，提高培养质量B
坚持问题导向，补齐培养短板C
坚持协同推进，汇聚培养合力D
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务
考题
多选题《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现，即（）。A“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”B“激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识”C“以学生发展为中心，重视学生胡主体地位”D“关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”E强调了学生对基础知识，基本技能的学习和掌握
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