考题
转子流量计由两个部分组成 , 一个是垂直安装的直管段 , 另一个是放在直管段内的可以自由运动的转子。()
考题
机理是机制的外延,是指构成集体的结构和相互关系,可以分为两个层次:一个是要素,一个是要素之间的联系规则。()
此题为判断题(对，错)。
考题
正态分布总体有两个参数,一个是均指(期望值) X,一个是均方差,这两个参数确定以后,一个正态分布也就确定了。()
此题为判断题(对，错)。
考题
数学是由两个概念构成的,一个是数,一个是()。
A、量B、形C、时D、空
考题
地形图符号由两个基本要素构成，一个是图形，另一个是（）。A、色彩 B、大小 C、结构 D、线型
考题
（2014 年） 地形图符号由两个基本要素构成， 一个是图形， 另一个是（） 。A. 色彩
B. 大小
C. 结构
D. 线型
考题
Excel启动后有两个窗口组成，一个是工作簿窗口，另一个是（）。A工作区窗口B工作表窗口C标题窗口D皆不是
考题
正态分布总体有现金两个参数，一个是（），一个是均方差，这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。
考题
从系统功能的角度来看，计算机网络有两个子网组成，一个是（）子网，一个是（）子网。A、通信B、内部C、资源D、外部
考题
完整的木马程序一般由两个部份组成：一个是（），一个是控制端程序。
考题
变量数列的构成要素有两个：一个是（），另一个是各组变量值出现的（）。
考题
正态分布有两个参数，一是（），另一个是（）。
考题
流程化管理有两个关键要素，一个是层次，一个是整体。它要求流程必须从顾客的需要出发，着眼于为期望目标作出贡献的整体任务。
考题
时间数列由两个要素构成：一个是指标值所属的（）；另一个是各时间上的（）。
考题
教师叙事研究由两个要素构成，一个是（）简称“行”：教师所亲历的事件；另一个是（）简称“思”：教师对事件的思考与分析。
考题
正态分布总体有两个参数，一个是均指（期望值）X，一个是均方差，这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。
考题
法的体系与法的要素之间的关系是（）。A、完全没有关系B、体系包容要素C、一个是主观一个是客观D、一个是宏观一个是微观
考题
UE在小区接收信号电平是两个随机变量之和，一个是（）随机变量，符合（）分布；另一个是（）随机变量，符合（）分布。
考题
分配数列有两个构成要素，它们是（）。A、一个是单位数，另一个是指标数B、一个是指标数，一个是分配次数C、一个是分组，另一个是次数D、一个是总体总量，另一个是标志总量
考题
单选题地形图符号由两个基本要素构成，一个是图形，另一个是（）。A
色彩B
大小C
结构D
线型
考题
单选题法的体系与法的要素之间的关系是（）。A
完全没有关系B
体系包容要素C
一个是主观一个是客观D
一个是宏观一个是微观
考题
单选题分配数列有两个构成要素，它们是（）。A
一个是单位数，另一个是指标数B
一个是指标数，一个是分配次数C
一个是分组，另一个是次数D
一个是总体总量，另一个是标志总量
考题
填空题UE在小区接收信号电平是两个随机变量之和，一个是（）随机变量，符合（）分布；另一个是（）随机变量，符合（）分布。
考题
填空题教师叙事研究由两个要素构成，一个是（）简称“行”：教师所亲历的事件；另一个是（）简称“思”：教师对事件的思考与分析。
考题
填空题正态分布总体有现金两个参数，一个是（），一个是均方差，这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。
考题
填空题完整的木马程序一般由两个部份组成：一个是（），一个是控制端程序。