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以下关于儿童体育游戏教学方法描述正确的是？

A．教学要严谨、课堂要严肃

B．多采用直观教学法更易理解

C．语言要生动形象激发学生兴趣

D．课堂气氛不能活泼，防止学生出格

参考答案和解析
BC
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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展
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考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（ ）。A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究活动为主的体育教学方法 C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D.以直接感知为主的体育教学方法
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考题 以直接感知为主的体育教学方法是（）。A.示范法 B.讲解法 C.发现法 D.游戏法
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考题 学前儿童体育活动的主要内容和方式是（　　）。 A、体育课 B、体育游戏 C、早操活动 D、基本动作
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考题 构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）
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考题 简述学前儿童体育游戏的构成？
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考题 辛格等人在研究中发现，与看电视较少的儿童相比较，看电视较多的儿童更少玩（）。A、想象游戏B、音乐游戏C、智力游戏D、体育游戏
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考题 下列关于游戏的陈述中正确的是（）。A、游戏是儿童的学习活动B、游戏是儿童的劳动C、游戏是人的社会活动的初级形式D、游戏并不反映真实的生活
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考题 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
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考题 以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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考题 关于儿童游戏，正确的说法是（）。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
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考题 儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。A、规则游戏B、感知运动游戏C、体育游戏D、合作游戏E、结构游戏F、象征性游戏
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考题 供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具
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考题 学前儿童体育活动的主要形式是（）A、早操B、“三浴”锻炼C、体育游戏D、队列练习
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考题 游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A、体育B、劳动C、德育D、智育
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考题 运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于（）。A、以身体练习为主的体育教学方法B、以探究竞赛为主的体育教学方法C、以直接感知为主的体育教学方法D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
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考题 以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A、分解练习法B、完整练习法C、运动游戏法D、领会教学法
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考题 单选题游戏是儿童的天性，以下不属于游戏教育价值的是（）A 体育B 劳动C 德育D 智育
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考题 单选题供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A 主题玩具B 表演游戏玩具C 体育游戏玩具D 结构游戏玩具
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考题 多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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考题 单选题以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法？（）A 分解练习法B 完整练习法C 运动游戏法D 领会教学法
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考题 填空题学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。
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考题 多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展
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考题 单选题关于儿童游戏，正确的说法是（）。A 儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B 游戏中儿童注重的是活动的最终目的C 游戏是儿童的一种探究行为D 游戏是儿童自主的、自愿的活动
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考题 问答题简述学前儿童体育游戏的构成？
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考题 填空题构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）
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考题 多选题儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。A规则游戏B感知运动游戏C体育游戏D合作游戏E结构游戏F象征性游戏
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