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2、通过善用色彩的对比将树叶的明暗片渲染出来,通过色彩对光与暗的表现让衬托出物体的姿态,使画面塑造更加自然整体。


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考题 色彩的性质主要有:(1)色彩的冷暖对比;(2)色彩的明暗对比;(3)();(4)色彩的纯度对比。A、协调与对比B、主色与附色对比C、冷色与暖色对比D、色彩的色相对比

考题 对摄影作品而言,通过影调能够表现出画面的明暗层次、虚实对比和色彩的色相、饱和度之间的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比()、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。

考题 人像摄影画面的背景与环境,可以通过()等变化起到渲染画面气氛的作用。A、图像B、形状C、色彩D、明暗E、比例

考题 色彩中,表现对象的空间时,应该用色彩的()来表现。A、明度对比B、补色对比C、冷暖对比D、虚实对比E、明暗对比

考题 ()是指画面上的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系。

考题 ()是指画面上有明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系。

考题 ()是指画面上的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系,在这些关系中使观众感到光的流动变化。A、光影B、影像C、影调D、明暗

考题 园林建筑空间中的对比包含了体量对比、形状对比、明暗虚实对比和()。A、高低对比B、自然对比C、色彩对比D、建筑与自然景物对比

考题 (),可以得到所要设计空间与器物形体的准确位置和比例,而透视规律的了解有助于我们正确的理解空间物体,从而更好的表现事物。学习素描和结构素描可以训练,提高空间造型能力,从而更好的把握画面的明暗关系和整体分量感。速写训练可以帮助我们(),增加归纳和搜集素材资料的能力。学习和掌握色彩知识可以科学的了解、分析和运用色彩的个性及规律,使感性和理性相结合,通过(),加强画面的组织概括能力和记忆力的培养。

考题 色彩画表现中,我们一般是通过色彩的哪种变化去表现出物体的体积感?()A、深浅B、干湿C、对比D、冷暖

考题 ()包括:主色调的协调,以画面占主导地位的色彩为基础确立主调,统率画面的色彩关系。其他的色彩处于次要的从属地位,弃宾就主,舍繁从简,使画面的整体色彩更加协调。利用邻近色、同性色及中差色相的各种协调关系,给人以和谐统一的心理感受。

考题 用喷绘表现技法的画面细腻逼真,喷绘的技法通过特别的遮盖膜对部分画面的遮挡,画出面积的()与光影变化,最后在通过小笔的勾勒和点画,表现出细部与质感。A、色彩关系B、对比关系C、大小关系D、形状关系

考题 色彩的明度是指色彩的()程度,即色彩的素描因素。一般来讲,物体表面对光的反射率越高,其明度越高,所以,白色物体的明度最高,黑色则相反。A、明暗B、鲜艳C、温度D、冷暖

考题 以下哪个不能设计出漂亮的重叠色彩效果()。A、尝试渐变B、利用单色表现氛围C、与色彩的明暗配合D、让照片看起来自然

考题 色彩的对比有()A、明暗对比B、冷暗对比C、色相对比D、饱和度对比E、互补色对比

考题 表现()要选择()和(),通过明暗对比衬托出雾的形象。

考题 ()是通过色彩或明暗度的变化体现出来的图像表面细节,其特征包括粗糙性、方向性、对比度等。A、纹理B、视频C、音频D、动画

考题 立体晕染方法的特点是()来美化眼睛。A、通过色彩的变化B、通过创意C、通过色彩明暗变化D、通过夸张的手法

考题 ()是指画面色彩总的倾向,是对一种色彩结构的整体印象。A、明暗基调B、色彩基调C、暖色调D、调子

考题 填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比()、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。

考题 填空题表现()要选择()和(),通过明暗对比衬托出雾的形象。

考题 单选题()是指画面上的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系,在这些关系中使观众感到光的流动变化。A 光影B 影像C 影调D 明暗

考题 填空题()是指画面上的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系。

考题 填空题()是指画面上有明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系。

考题 单选题园林建筑空间中的对比包含了体量对比、形状对比、明暗虚实对比和()A 高低对比B 自然对比C 色彩对比D 建筑与自然景物对比

考题 多选题人像摄影画面的背景与环境,可以通过()等变化起到渲染画面气氛的作用。A图像B形状C色彩D明暗E比例