考题
学前教育学是专门研究学前教育__________的科学。
考题
护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科,是专门研究护理教育现象与规律的学科。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。
A.社会性发展B.认知发展
考题
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育()的一门科学。
A、原因B、规律C、行为D、方法
考题
学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门()。
A、科学B、学科C、课程D、专业
考题
学前儿童语言教育是一门专门研究()岁儿童语言发生、发展及其教育的学科。
A.0-3B.0-4C.0-5D.0-6
考题
幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。
A、1-3岁B、3-6岁C、4-5岁D、3-8岁
考题
学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。
A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价
考题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
考题
学前儿童语言教育把0－6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。
A.发生B.教育C.发展D.习得
考题
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
考题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。A对B错
考题
学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。
考题
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A、国家的需要B、社会的需要C、教育机构的需要D、家长的需要
考题
促进学前儿童语言发展的原则要求（）A、了解语言教育领域的目标B、了解语言教育领域的流程C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动
考题
（）是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。A、学前儿童语言教育目标B、学前儿童语言发展特点C、学前儿童语言教育方法D、学前儿童语言教育方案
考题
学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。
考题
反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）A、学前儿童教育总目标B、学前儿童语言教育年龄阶段目标C、学前儿童语言教育总目标D、学前儿童语言教育活动目标
考题
幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科。A、0-3岁B、1-3岁C、3-6岁D、0-6岁
考题
学前儿童语言教育是研究（）、规律及其训练和教育的一门科学。
考题
填空题学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。
考题
单选题学前儿童语言教育的落脚点是（）。A
语言教育目标B
语言教育内容C
学前儿童语言发展D
语言教育活动设计
考题
单选题反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）A
学前儿童教育总目标B
学前儿童语言教育年龄阶段目标C
学前儿童语言教育总目标D
学前儿童语言教育活动目标
考题
单选题学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A
国家的需要B
社会的需要C
教育机构的需要D
家长的需要
考题
填空题学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。
考题
问答题什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
考题
单选题幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科。A
0-3岁B
1-3岁C
3-6岁D
0-6岁