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【单选题】就业指导课的核心内容是。

A.职业生涯规划

B.职业发展规划

C.生涯路线的选择

D.人生目标的修正


参考答案和解析
A职业生涯规划
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考题 在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。 A.知识储备B.敬业精神C.热爱学生D.影响力的大小

考题 残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即( )。A.咨询、培训、就业指导、保障 B.保障、咨询、培训、就业指导 C.评估、培训、保障、就业指导 D.咨询、评估、培训、就业指导

考题 就业指导课的核心内容是()A、职业生涯规划B、职业发展规划C、生涯路线的选择D、人生目标的修正

考题 学好就业指导课,应该注意的问题不包括()A、利用网络学习B、知行并重C、主动请别人提问题D、要有针对性

考题 从逻辑上讲,就业指导课包括哪几个部分内容?()A、就业观念B、就业政策C、就业技巧D、就业心理E、职场适应

考题 通过大学生就业指导课结合自己的实际,谈一谈你的择业就业理念和态度,择业与成功关系的认识,你在择业—就业—成功的征途上有何所想所为?

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考题 大学生在校期间开设的就业指导必修课程名称是()。A、就业指导B、职业指导C、大学生职业规划D、职业发展与就业指导

考题 何谓就业指导?就业指导工作包括的主要内容是什么?

考题 美国就业指导发展历程中,()的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期

考题 残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即()。A、职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B、职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C、职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D、职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导E、职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障

考题 单选题残疾人就业指导员的工作主要是通过()来完成的。A 信息搜集和匹配B 就业指导C 职业信息分析D 就业服务和职业介绍

考题 单选题美国就业指导发展历程中,()的特点是不再提出直接的建议,而是强调个体自我发现的能力,充分尊重个性自由发展的权利。A 就业指导理论的初建时期B 重视个体发展的时期C 就业指导向生涯辅导的转变时期D 职业生涯规划教育的成熟时期

考题 单选题美国就业指导发展历程中,()的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。A 就业指导理论的初建时期B 重视个体发展的时期C 就业指导向生涯辅导的转变时期D 职业生涯规划教育的成熟时期

考题 单选题社会工作者小燕在前期需求评估中发现,社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此,小燕拟采用职业康复方法满足其需求,她开展该项服务的步骤应是()。A 评估--咨询--培训--就业指导B 咨询--评估--培训--就业指导C 咨询--培训--评估--就业指导D 评估--培训--咨询--就业指导

考题 单选题残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即(  )。A 咨询、培训、就业指导、保障B 保障、咨询、培训、就业指导C 评估、培训、保障、就业指导D 咨询、评估、培训、就业指导

考题 多选题从逻辑上讲,就业指导课包括哪几个部分内容?()A就业观念B就业政策C就业技巧D就业心理E职场适应

考题 单选题就业指导课的核心内容是()A 职业生涯规划B 职业发展规划C 生涯路线的选择D 人生目标的修正

考题 单选题学好就业指导课,应该注意的问题不包括()A 利用网络学习B 知行并重C 主动请别人提问题D 要有针对性

考题 单选题说课过程的中心环节是( )A 说课准备B 说课设计C 说课实施D 说课反思

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考题 问答题何谓就业指导?就业指导工作包括的主要内容是什么?

考题 问答题通过大学生就业指导课结合自己的实际,谈一谈你的择业就业理念和态度,择业与成功关系的认识,你在择业—就业—成功的征途上有何所想所为?

考题 单选题美国就业指导发展历程中,()的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视,强调就业指导在不同阶段中应不断完善,强调个性化和本土化。A 就业指导理论的初建时期B 重视个体发展的时期C 就业指导向生涯辅导的转变时期D 职业生涯规划教育的成熟时期

考题 单选题残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即()。A 职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B 职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C 职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D 职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导E 职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障

考题 单选题职业康复是残疾人全面康复中的重要环节,职业康复的流程是(  )。A 接案——评估——介入——就业指导B 咨询——评估——培训——就业指导C 咨询——评定——介入——就业指导D 接案——咨询——培训——就业指导