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用祈使句表达的言语行为都不礼貌。
参考答案和解析
错
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考题
下列说法中错误的是()。
(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
(B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
(C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
(D)非言语行为的含义是唯一的
考题
关于祈使句,下面说法正确的是()A、祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B、祈使句的主语往往是第二人称代词,不能用听话人的名字来作祈使句的主语C、第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D、祈使句不能连用两个否定形式
考题
单选题关于祈使句,下面说法正确的是()A
祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B
祈使句的主语往往是第二人称代词,不能用听话人的名字来作祈使句的主语C
第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D
祈使句不能连用两个否定形式
考题
单选题下列关于礼貌惯用语说法正确的是哪项?()A
不同文化传统的礼貌惯用语毫无相同之处B
不同文化传统的的礼貌惯用语有共性但无个性C
说汉语的人对别人提供的帮助的欠负心理要更强,因此即使理所当然的服务也常常道谢D
言语行为通常所具有的约定俗成的表达方式,被称为礼貌惯用语
考题
单选题小学阶段说话训练总的要求是()A
用普通话表达自己的意思,先想后说B
用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌C
用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富D
先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思
考题
单选题公文中的祈使句常常依靠()。A
修饰词表述B
惯用的句式表达C
感叹词表达D
无主句表达
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