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儿童心理学研究表明，儿童在阅读插画时，其想象以创造想象为主，他们依赖具体的图形符号展开想象。由于其知识、经验、语言、抽象和概括水平有限，他们常常根据事物的表面联系和外部特点来判断推理，个人的生活经验和情绪往往是这种判断推理的依据。
参考答案和解析
婴儿期
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考题
以下关于“想象”的说法,正确的是( )
A想象是指对原有的感B想象必须依赖人脑的创造性，须对表象进行加工C想象可以是新形象也可以是旧形象D想象的依据必须是过去感知过的经验，这种经验可以是个人的感知，也可以是前人、他人积累的感知
考题
新课程标准中提出的五大能力是指（）。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
考题
对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展
考题
关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（）A、幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据B、幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据C、幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务D、幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
考题
单选题（）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。A
形象思维B
抽象思维C
立体思维D
成象思维
考题
单选题关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（）A
幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据B
幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据C
幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务D
幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
考题
单选题新课程标准中提出的五大能力是指（）。A
计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B
计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C
数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D
演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
考题
单选题幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()。A
以想象过程为满足B
想象内容零散，无系统C
想象的主题不稳定D
想象受情绪和兴趣的影响
考题
单选题幼儿的游戏情节往往是复制成人的生活，这反映出他们的想象（）特点A
创造想象为主B
无意想象为主C
再造想象为主D
有夸大和虚构成分
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