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84、科第习俗表现在社会生活的方方面面，饮食习俗、游乐习俗、社交习俗、建筑习俗等都打上了科举的烙印。

参考答案和解析
对
更多 “84、科第习俗表现在社会生活的方方面面，饮食习俗、游乐习俗、社交习俗、建筑习俗等都打上了科举的烙印。” 相关考题
考题 柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是()A.超习俗水平B.前习俗水平C.中习俗水平D.习俗水平E.后习俗水平
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考题 好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。A．前习俗水平B．中习俗水平C．习俗水平D．后习俗水平
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考题 物质生活民俗,包括()、服饰、居住、建筑及器用等方面的民俗。 A.饮食B.言语禁忌C.婚礼习俗D.生养习俗
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考题 闽南民风习俗在世代传承的过程中,始终具有民俗文化的烙印,保留着许多最初的行为习惯和礼制痕迹。闽南人许多生活习俗、岁时习俗和礼仪习俗,至今延续着()河洛人的传统。 A、中原B、齐鲁C、巴蜀D、闽越
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考题 社会文化消费习俗不包括()。 A.纪念性的习俗B.社会经济性的消费习俗C.信仰性的消费习俗D.喜庆性的消费习俗
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考题 柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是()．A．超习俗水平B．前习俗水平C．中习俗水平D．习俗水平E．后习俗水平
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考题 中华饮食习俗包括()饮食习俗、节日习俗及其传承的嗜食和禁忌。A、居家B、居民C、民间D、宫廷
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考题 服从与惩罚的道德定向阶段属于（ ）水平。 A.前习俗 B.习俗 C.后习俗 D.超越习俗
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考题 通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（　　）。 A.习俗水平 B.前习俗水平 C.后习俗水平 D.普通伦理水平
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考题 人际交往习俗、人生礼仪习俗属于（）。A、社会习俗B、经济习俗C、信仰习俗D、游艺习俗
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考题 饮食、居住、服饰习俗属于（）。A、经济习俗B、社会习俗C、信仰习俗D、游艺习俗
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考题 根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、原则水平
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考题 墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平
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考题 中华饮食习俗包括（）饮食习俗、节日习俗及其传承嗜食和禁忌。A、居家B、居民C、民间D、宫廷
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考题 普遍的道德原则定向的儿童处于（）A、后习俗水平B、习俗水平C、前习俗水平D、超习俗水平
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考题 对是非判断取决于行为后果的儿童处于（）。A、后习俗水平B、习俗水平C、前习俗水平D、超习俗水平
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考题 判断是非能注意到家庭和社会的期望的儿童处于（）。A、后习俗水平B、习俗水平C、前习俗水平D、超习俗水平
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考题 通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、普通伦理水平
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考题 柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德发展的（）A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平
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考题 单选题普遍的道德原则定向的儿童处于（）A 后习俗水平B 习俗水平C 前习俗水平D 超习俗水平
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考题 单选题饮食、居住、服饰习俗属于（）。A 经济习俗B 社会习俗C 信仰习俗D 游艺习俗
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考题 单选题人际交往习俗、人生礼仪习俗属于（）。A 社会习俗B 经济习俗C 信仰习俗D 游艺习俗
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考题 单选题哈萨克民族很重视孩子的教育，而育儿习俗从妇女怀孕时就开始了。孩子出生后的习俗包括（）。 a.诞生习俗 b.剪发习俗 c.上马习俗 d.摇篮习俗A abcdB cdC bcdD abd
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考题 多选题按照形成上的原因，消费习俗可分为（）。A民族性消费习俗B宗教性消费习俗C地域性消费习俗D喜庆类消费习俗E纪念性消费习俗
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考题 单选题对是非判断取决于行为后果的儿童处于（）。A 后习俗水平B 习俗水平C 前习俗水平D 超习俗水平
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考题 单选题通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。A 习俗水平B 前习俗水平C 后习俗水平D 普通伦理水平
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考题 多选题科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指：（）A前习俗水平B上习俗水平C后习俗水平D习俗水平
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考题 单选题年初一“行大运”是（）A 广州人的习俗B 阳江人的习俗C 客家人的习俗D 中山人的习俗
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