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以“班主任”为中心的权威管理是班级组织发展的第一阶段。（）

参考答案和解析
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更多 “以“班主任”为中心的权威管理是班级组织发展的第一阶段。（）” 相关考题
考题 班级管理是以班主任为中心的管理。（ ）
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考题 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
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考题 在班级管理中，班主任的中心工作是 ( )A．建设良好的班集体B．组织好班级家长集体C．落实学校管理目标D．做好班级常规管理
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考题 在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于______型。
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考题 班级管理的目标管理模式核心是强调学生以____管理为中心。
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考题 ()是班级组织发展的最高阶段。 A、团支部B、社团组织C、班集体D、班主任
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考题 “对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。 A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型
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考题 一般来说，在班级管理中存在三种风格类型的班主任：权威型、放任型和（ ）。
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考题 在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于（ ）。
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考题 在班级管理中，班主任的工作中心是（）A、建设良好的班集体B、组织好班级教师和班级家长集体C、落实学校管理目标，制定班级工作计划D、做好班级常规工作
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考题 班主任班级管理工作的中心环节（）A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生
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考题 班主任进行班级管理的中心环节是（）
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考题 班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。
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考题 班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生
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考题 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的
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考题 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。
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考题 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型
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考题 班主任进行班级工作的中心环节是（）。A、拟定班级工作计划B、班级常规管理C、培养班集体D、组织主体班会
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考题 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的
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考题 单选题在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）A 权威型B 溺爱型C 放任型D 民主型
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考题 判断题班级管理是以班主任为中心的管理。A 对B 错
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考题 单选题主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的
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考题 填空题班主任进行班级管理的中心环节是（）
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考题 判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）A 对B 错
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考题 单选题班主任进行班级工作的中心环节是（）。A 拟定班级工作计划B 班级常规管理C 培养班集体D 组织主体班会
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考题 单选题主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的
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考题 单选题在班级管理中，班主任的工作中心是（）A 建设良好的班集体B 组织好班级教师和班级家长集体C 落实学校管理目标，制定班级工作计划D 做好班级常规工作
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考题 单选题班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A 班级纪律B 班级荣誉C 学生成绩D 学生
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