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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）

  • A、权威的
  • B、民主的
  • C、放任的
  • D、随意的

参考答案

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考题 班级管理的中心内容是 ( )A．班级常规管理B．班级教学管理C．班级学习管理D．班级生活管理
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考题 建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的____________为目的，②确立学生在班级中的___________地位，③训练学生___________管理班级的能力。
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考题 班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班级工作人员的态度和协作精神是影响班级管理质量的重要因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理
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考题 ()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理
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考题 幼儿园领导或幼儿教师在班级管理的实施中对班级管理计划进行检查,并根据检查的结果对班级管理计划进行适当调整,以有利于班级管理的良性发展,这属于幼儿园班级管理的()。 A.计划制定B.检查调整C.总结评估D.组织实施
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考题 ()是指以班级为单位的集体环境中,教师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动等的顺利开展。 A.班级常规管理B.家长工作的管理C.班级教师的管理D.社区管理
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考题 班级管理目标决定班级管理方法的选择。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（ ）的班主任领导方式。 A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.随意型
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考题 建立以学生为本的班级管理机制应做到（ ）。 A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度 C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理 E.训练学生自我管理班级的能力
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考题 李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的（）。A.平行管理 B.民主管理 C.常规管理 D.目标管理
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考题 在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A对B错
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考题 班级文化是以班级为空间环境，以社会和学校文化为背景，以班主任和全体学生为主体，在班集体学习、生活和管理过程中的活动方式和活动结果。A对B错
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考题 班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A、班级纪律B、班级荣誉C、学生成绩D、学生
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考题 班级管理的中心内容是（）。A、班级常规管理B、班级教学管理C、班级学习管理D、班级生活管理
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考题 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的
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考题 对待科研的正确态度是（）。A、科研高不可攀，不敢想。B、增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。C、科研是年轻人的事。D、不搞科研，我的工作也做得很好的。
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考题 判断题在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A 对B 错
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考题 单选题班级管理的中心内容是（　　）。A 班级常规管理B 班级教学管理C 班级学习管理D 班级生活管理
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考题 单选题( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。A 班级目标管理B 班级平行管理C 班级民主管理D 班级常规管理
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考题 单选题主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型（）A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的
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考题 多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导
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考题 判断题传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。A 对B 错
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考题 单选题主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。A 权威的B 民主的C 放任的D 随意的
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考题 单选题对待科研的正确态度是（）。A 科研高不可攀，不敢想。B 增强科研意识，主动写班级管理日志或班级管理札记等。C 科研是年轻人的事。D 不搞科研，我的工作也做得很好的。
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考题 单选题班主任在班级管理中，应该凡事以（）为出发点，以平等的心对待每一个学生。A 班级纪律B 班级荣誉C 学生成绩D 学生
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