考题
鲁迅在《灯下漫笔》中提到的罗素是A 英国哲学家B 英国文学家C 美国哲学家D 法国哲学家
考题
“教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。A．赫尔巴特B．皮亚杰C．杜威D．瓦?根舍因
考题
实用主义的创始人是美国哲学家(),他初步确立了实用主义的一般原则。
A.杜威B.刘易斯C.皮尔士D.詹姆士
考题
杜威是美国实用主义的哲学家、教育家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
最有代表性的是实用主义哲学家、心理学家、教育家是美国()。A.荣格B.桑代克C.杜威D.斯宾塞
考题
徐志摩在眼看博士学位到手之际,却厌倦了美国社会的功利色彩,不顾家庭的反对,决然横渡大西洋,是想去拜一位英国哲学家为师,这位哲学家是()。
A.罗素B.杜威C.叔本华D.尼采
考题
胡适的故乡是安徽（），在美国（）大学师从哲学家杜威，（）周岁担任北大教授，与他一样师从杜威的还有中国著名哲学家（）
考题
美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A对B错
考题
“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
杜威是美国（）哲学家。A、唯物主义B、唯心主义C、实用主义D、经验主义
考题
杜威是（）著名的实用主义哲学家。A、法国B、德国C、美国D、中国
考题
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
考题
美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。
考题
徐志摩在眼看博士学位到手之际，却厌倦了美国社会的功利色彩，不顾家庭的反对，决然横渡大西洋，是想去拜一位英国哲学家为师，这位哲学家是（）。A、尼采B、杜威C、叔本华D、罗素
考题
机能主义学派的创始人是美国心理学家铁钦纳和美国哲学家约翰•杜威（）
考题
单选题徐志摩在眼看博士学位到手之际，却厌倦了美国社会的功利色彩，不顾家庭的反对，决然横渡大西洋，是想去拜一位英国哲学家为师，这位哲学家是（）。A
尼采B
杜威C
叔本华D
罗素
考题
单选题尼采是（）哲学家。A
德国B
法国C
美国D
英国
考题
单选题“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。A
赫尔巴特B
杜威C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
判断题美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A
对B
错
考题
判断题杜威是德国著名的教育哲学家。A
对B
错
考题
填空题美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
考题
单选题“语言说人”的思想是哪位哲学家提出来的？（）A
维特根斯坦B
黑格尔C
杜威D
海德格尔
考题
单选题胡适于（ ）留学美国，后为实用主义哲学家杜威的学生，获哲学博士学位。A
1910年B
1911年C
1912年D
1913年
考题
单选题“教育即生活”是教育哲学家（ ）的观点。A
赫尔巴特 B
皮亚杰C
杜威 D
瓦·根舍因
考题
单选题杜威是（）著名的实用主义哲学家。A
法国B
德国C
美国D
中国
考题
单选题《艺术即经验》是哪位哲学家的作品？（）A
杜威B
海德格尔C
维特根斯坦D
康德
考题
单选题提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。A
卢梭B
洛克C
福禄培尔D
杜威
考题
填空题胡适的故乡是安徽（），在美国（）大学师从哲学家杜威，（）周岁担任北大教授，与他一样师从杜威的还有中国著名哲学家（）