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家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）

A私有性心理

B主观性心理

C虚荣性心理

D补偿性心理

参考答案

参考解析
略
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考题 独生子女家庭教育的误区() A.忽视心理问题，不根据孩子的特点因材施教B.溺爱孩子，期望过高C.重视分数，忽视做人的教育D.忽视精神需求，批评多于表扬
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考题 合理的期望应包括什么？（）A、要符合孩子的身心发展规律B、符合孩子的心理需求C、要符合孩子的个性差异，并且根据孩子身心发展、兴趣变化及学习水平的实际状态进行调整
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考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子
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考题 家庭教育要做到严而不厉，家长应注意（）。A、竭尽所能满足孩子的要求。B、制定目标明确具体，恰到好处，孩子努力可以达到。C、随顺孩子的性格发展，否则会影响心理健康。D、时刻监督孩子的举动，但不责骂、体罚。
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考题 （）是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
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考题 从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A、评价孩子B、监督孩子C、了解孩子D、帮助孩子
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考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、信任孩子D、苛责孩子
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考题 家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A、全面发展B、教育一致C、热爱孩子D、要求孩子
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考题 家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律，无法真正满足孩子的成长需要。
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考题 下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支
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考题 反映家庭教育中存在问题的说法是（　）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支
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考题 以下反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支
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考题 反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支
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考题 以下反映家庭教育中存在的问题的说法是（）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长
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考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子
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考题 单选题从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A 评价孩子B 监督孩子C 了解孩子D 帮助孩子
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考题 单选题家长不能根据孩子身心发展特点来客观评价孩子和要求孩子反映的是家庭教育心理误区的（）A 私有性心理B 主观性心理C 虚荣性心理D 补偿性心理
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考题 多选题以下反映家庭教育中存在的问题的说法是（）。A方法科学B家长对孩子期望偏高C片面重视孩子的智力开发、文化学习D不能全面关心孩子的成长
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考题 单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A 溺爱孩子B 要求孩子C 提出要求D 苛责孩子
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考题 填空题（）是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
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考题 单选题家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A 全面发展B 教育一致C 热爱孩子D 要求孩子
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