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发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。

A10%

B15%

C20%

D25%

参考答案

参考解析
略
更多 “发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A10%B15%C20%D25%” 相关考题
考题 学前特殊教育的理念有()。 A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。B.儿童都是平等的教育对象C.早期干预D.早期发现
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考题 “个别教育计划”源自()为残疾儿童提供的特殊教育服务。 A.德国B.英国C.法国D.美国
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考题 个别教育计划针对儿童的普遍需要为其提供的合适的特殊教育服务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 李丹为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于（ ）。A．咨询B．询问C．比较D．利用已有资料
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考题 某社区卫生服务站设立已有5年，为解决社区居民的看病问题提供了诸多便利。以下社区居民属于该社区卫生服务站的重点服务对象的是()。A 社区内的上班族、老年人 B 儿童、艾滋病患者 C 慢性病人、残疾人 D 社区内的癌症患者、贫困居民
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考题 在社区照顾模式中，社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中，属于非传统意义服务对象的是()。A:精神病人B:残障少年儿童C:失能老人D:智障儿童家长
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考题 王佳为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于()。A:询问 B:咨询 C:利用已有资料 D:比较
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考题 社会工作者巩固服务对象已有的改变可采用的方法包括( )。A.解除专业工作关系 B.强化服务对象已有的改变 C.减少与服务对象之间的联系 D.给服务对象积极的支持 E.回顾工作过程
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考题 社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于（ ）。A.咨询 B.询问 C.调查 D.利用已有资料
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考题 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A10％B15％C20％D25％
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考题 在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）A智力落后儿童B语言障碍儿童C视觉障碍儿童D肢体残疾儿童
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考题 进入二十一世纪以来，特殊教育的范围和领域不断扩大，人们逐渐采用广义的特殊儿童的概念。即把特殊儿童定义为在生理或心理发展的某一方面或多方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特殊教育需求，必须接受特殊教育服务才能充分发展的儿童。
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考题 当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取融合的教育安置。
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考题 把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A、中国B、越南C、日、美、中国台湾
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考题 特殊教育需要儿童
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考题 当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取（）的教育安置 。
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考题 特殊教育就是针对残疾儿童的教育。
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考题 发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A、10%B、15%C、20%D、25%
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考题 教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A、10％B、15％C、20％D、25％
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考题 政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括（）。A、提供住院式的照顾与康复服务B、以社区方式提供康复服务C、重视残疾儿童和青少年的教育D、重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务
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考题 判断题进入二十一世纪以来，特殊教育的范围和领域不断扩大，人们逐渐采用广义的特殊儿童的概念。即把特殊儿童定义为在生理或心理发展的某一方面或多方面明显地偏离普通儿童的发展水平，有特殊教育需求，必须接受特殊教育服务才能充分发展的儿童。A 对B 错
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考题 单选题把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A 中国B 越南C 日、美等国家D 中国台湾
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考题 单选题把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A 中国B 越南C 日、美、中国台湾
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考题 多选题社会工作者巩固服务对象已有的改变可采用的方法包括（　　）。A解除专业工作关系B强化服务对象已有的改变C减少与服务对象之间的联系D给服务对象积极的支持E回顾工作过程
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考题 单选题在特殊教育对象中，出现率最高的一类是（）A 智力落后儿童B 语言障碍儿童C 视觉障碍儿童D 肢体残疾儿童
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考题 单选题发达国家已有（）的儿童属于特殊教育的服务对象。A 10%B 15%C 20%D 25%
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考题 单选题教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达（）A 10％B 15％C 20％D 25％
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