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在美国,()是整个学校教育的最终目的之一,也是社会研究课程的目标和任务。

A奠定美国民主信念

B培养合格的公民

C培养各种思维机能

D提供社会知识基础


参考答案

参考解析
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考题 经济性补偿是保险的基本职能,也是保险产生和发展的最初目的和( )。A.最终目标B.最终决定C.最终收益D.中期目标

考题 教育目标是( )A.每个教师头脑中形成的课程目标体系B.教育目的在各级各类学校教育中的具体化C.课程目标D.学生的学习目标

考题 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育的层次结构。

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考题 根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,被称为()。 A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课程目标

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考题 组织机构和任务目标的关系为()A、组织机构是目的,任务目标是手段B、组织机构是目的,任务目标也是目的C、组织机构是手段,任务目标是目的D、组织机构是手段,任务目标也是手段

考题 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标

考题 社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标,下列表述正确的是()。A、研究应该有助于解决问题,从而对服务对象有所帮助B、研究应该恪守社会工作伦理C、研究的成果应该是可以上升到理论层面D、研究应该可以预防社会问题的产生E、研究应该改善服务对象的需求评估

考题 在美国,()是整个学校教育的最终目的之一,也是社会研究课程的目标和任务。A、奠定美国民主信念B、培养合格的公民C、培养各种思维机能D、提供社会知识基础

考题 教育目标是()A、每个教师头脑中形成的课程目标体系B、教育目的在各级各类学校教育中的具体化C、课程目标D、学生的学习目标

考题 一般认为,()、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据,同时也是课程目标的来源。

考题 经济性补偿是保险的基本职能,也是保险产生和发展的最初目的和()。A、最终目标B、最终决定C、最终收益D、中期目标

考题 判断题教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育目的的层次结构。A 对B 错

考题 单选题在美国,()是整个学校教育的最终目的之一,也是社会研究课程的目标和任务。A 奠定美国民主信念B 培养合格的公民C 培养各种思维机能D 提供社会知识基础

考题 多选题社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标,下列表述正确的是()。A研究应该有助于解决问题,从而对服务对象有所帮助B研究应该恪守社会工作伦理C研究的成果应该是可以上升到理论层面D研究应该可以预防社会问题的产生E研究应该改善服务对象的需求评估

考题 单选题根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,被称为()。A 课程标准B 课程计划C 教科书D 课程目标

考题 单选题()是整个教育工作的核心,也是教育活动的出发点和归宿。A 学校教育B 教学C 教育目的D 教育目标

考题 判断题情感是学校教育关注的“人的发展目标”,情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。A 对B 错

考题 单选题经济性补偿是保险的基本职能,也是保险产生和发展的最初目的和()。A 最终目标B 最终决定C 最终收益D 中期目标

考题 单选题组织机构和任务目标的关系为()A 组织机构是目的,任务目标是手段B 组织机构是目的,任务目标也是目的C 组织机构是手段,任务目标是目的D 组织机构是手段,任务目标也是手段

考题 单选题教育目标是()A 每个教师头脑中形成的课程目标体系B 教育目的在各级各类学校教育中的具体化C 课程目标D 学生的学习目标

考题 多选题企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:()。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标