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在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。

A日本  

B英国  

C德国  

D法国

参考答案

参考解析
略
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考题 德国“双元制”职业教育的“双元”是指() A、企业B、职业学校C、学生D、教师
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考题 ()是德国职业教育的一大特色。 A、一元制B、双元制C、三元制D、多元制
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考题 要尽快在全国推行(),让这一终身职业技能培训体系中的重要组成部分发挥应有的作用,为中国技能人才培养做出制度性贡献。 A、双元制B、企业新型学徒制C、双师型教师培养D、职业技能培训
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考题 2015年,人社部会同财政部启动了()试点工作。 A、企业新型学徒制B、现代学徒制C、双元制D、新型职业教育
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考题 双元制是职业教育模式的“双元制”是指课程内容既包括普通知识也包括专业知识。()
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考题 德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。()
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考题 采用双元制职业教育是（　　）的职业教育特色 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
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考题 职业教育的本质特征是（）A实践性B职业性C双元制D模块制
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考题 学生毕业后主要接受双元制职业教育，成为技术工人的主要是（）。A普通中学B实科中学C文理中学D综合中学
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考题 何谓双元制职业教育？
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考题 德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
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考题 实行“双元制职业教育体系”的国家是（）A、美国B、德国C、日本D、法国
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考题 当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）。A、“双元制”和“模块式”B、“多元制”和“模块式”C、“双元制”和“折叠式”D、“双元制”和“阶梯式”
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考题 《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A、新技术B、新工艺C、新规范D、新模式
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考题 双元制职业教育
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考题 何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
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考题 在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A、日本  B、英国  C、德国  D、法国
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考题 德国职业教育“双元制”只对成年人开放。
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考题 判断题德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。A 对B 错
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考题 问答题何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？
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考题 单选题在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。A 日本  B 英国  C 德国  D 法国
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考题 判断题德国职业教育“双元制”只对成年人开放。A 对B 错
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考题 多选题《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。A新技术B新工艺C新规范D新模式
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考题 问答题试析德国双元制职业教育的合理性。
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考题 单选题实行“双元制职业教育体系”的国家是（）A 美国B 德国C 日本D 法国
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考题 名词解释题双元制职业教育
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考题 单选题学生毕业后主要接受双元制职业教育，成为技术工人的主要是（）。A 普通中学B 实科中学C 文理中学D 综合中学
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考题 单选题当今世界较为成熟的职业教育课程体系是（）。A “双元制”和“模块式”B “多元制”和“模块式”C “双元制”和“折叠式”D “双元制”和“阶梯式”
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