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以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）

A由知识的传递者向学习的引导者转变

B由权威的统治者向平等的合作者转变

C由权威的统治者向活动的参与者转变

D由课程实施者向课程研究者转变

参考答案

参考解析
略
更多 “以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）A由知识的传递者向学习的引导者转变B由权威的统治者向平等的合作者转变C由权威的统治者向活动的参与者转变D由课程实施者向课程研究者转变” 相关考题
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