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首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为,对他人漠不关心的病症的心理学家是()

A李奥·坎纳

BG.F.斯尔蒂

C高尔顿

D弗洛伊德


参考答案

参考解析
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考题 ()年美国临床医学家Kanner的《情感交流的自闭性障碍》首次对自闭症的临床症状进行了详细的描述。 A、1943B、1954C、1962D、1978E、1996

考题 首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家__________。

考题 自闭症又称()。 A.强迫症B.孤独症C.多动症D.退缩症

考题 小学生的退缩行为对集体和他人无害,可以不予关注。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下哪些行为不属于学生的问题行为( )A.攻击他人B.成绩不好C.孤僻退缩D.焦虑抑郁

考题 被动包容式人际关系的取向是()。(A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人(C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独

考题 1 5 .以下哪些行为不属于学生的问题行为 【 】A .攻击他人B .成绩不好C .孤僻退缩D .焦虑抑郁

考题 只对某些科目有极度兴趣,却对其他科目漠不关心的学生,你将如何辅导?

考题 4岁的小明患有自闭症,智力迟于同龄小朋友,不爱说话,说话不清,与周围的人交流有困难,其父母在对小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李针对这种情况,宜采取的干预措施是( )。A.开展自闭症幼儿成长小组 B.对家长提供情绪疏导和心理支持服务 C.为自闭症患者争取社会福利和社会保障 D.鼓励小明主动与他人交流 E.对小明的不友善行为适当予以批评,以激励他改变现状

考题 首次提出行为遗传学说的心理学家是()A高尔顿B达尔文C施特恩D金森

考题 脑瘫学生一般采用退缩行为、反抗行为、防卫森严、补偿行为等不同方法来维护自尊。

考题 4岁的小明患有自闭症,智力迟于同龄小朋友,不爱说话,与周围的人交流有困难,其父母在对小明的教育中感到很吃力,找到了社会工作者老李,老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是()。A、开展自闭症幼儿成长小组B、对家长提供情绪疏导和心理支持服务C、为自闭症患者争取社会福利和社会保障D、鼓励小明主动与他人交流E、对小明的不友善行为适当予以批评,以激励他改变现状

考题 简述自闭症儿童的行为特点。

考题 自闭症的行为特征有哪些?

考题 自闭症的症状包括()的发展。A、思维症状特征B、记忆症状特征C、依恋情感病症特征D、情绪症状特征

考题 在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,()和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。

考题 以下属于自闭症的临床特征有()A、易激惹B、交流缺陷、回避目光接触C、不能与父母/他人发展情感联系D、强迫性进行某种特殊的仪式行为,兴趣狭窄E、言语障碍,交流能力明显缺损

考题 心理学家从事基础研究的目的是()A、描述行为B、解释行为C、预测行为D、影响行为E、激励行为

考题 下列各项对乙型肝炎的描述皆是正确的,除了()之外。A、可用疫苗来预防B、潜伏期大约3个月C、病症常伴有黄疸D、病毒有很大的抗逆性

考题 员工对本单位他人的不廉洁行为,应该().A、无论什么形式,坚决反对和抵制B、不支持不反对C、有利可图参与,无利可图就抵制D、他人的是,与我无关,漠不关心。

考题 单选题首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为,对他人漠不关心的病症的心理学家是()A 李奥·坎纳B G.F.斯尔蒂C 高尔顿D 弗洛伊德

考题 多选题4岁的小明患有自闭症,智力迟于同龄小朋友,不爱说话,与周围的人交流有困难,其父母在对小明的教育中感到很吃力,找到了社会工作者老李,老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是()。A开展自闭症幼儿成长小组B对家长提供情绪疏导和心理支持服务C为自闭症患者争取社会福利和社会保障D鼓励小明主动与他人交流E对小明的不友善行为适当予以批评,以激励他改变现状

考题 多选题心理学家从事基础研究的目的是()A描述行为B解释行为C预测行为D影响行为E激励行为

考题 填空题在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,()和视觉障碍是导致交际障碍的主要原因。

考题 多选题自闭症的症状包括()的发展。A思维症状特征B记忆症状特征C依恋情感病症特征D情绪症状特征

考题 单选题员工对本单位他人的不廉洁行为,应该().A 无论什么形式,坚决反对和抵制B 不支持不反对C 有利可图参与,无利可图就抵制D 他人的是,与我无关,漠不关心。

考题 多选题以下属于自闭症的临床特征有()A易激惹B交流缺陷、回避目光接触C不能与父母/他人发展情感联系D强迫性进行某种特殊的仪式行为,兴趣狭窄E言语障碍,交流能力明显缺损