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10、从个体到器官，从器官到组织，从组织到细胞，从细胞到生物大分子是还原的认识论方法

参考答案和解析
A
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考题 统计对现象总体数量特征的认识是()。 A、从定性到定量B、从定量到定性C、从个体到总体D、从总体到个体
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考题 血细胞从原始到成熟的形态演变中，错误的是A．淋巴系细胞胞质颗粒从无到有B．粒系细胞胞核从规则圆形到分叶状C．红系细胞胞质颜色从蓝色到红色D．单核系细胞核形从圆形到不规则形E．红系细胞胞体从小到大
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考题 科研课题()是一个系统工程,必须严密组织,才能确保研究的成功。 A、从立项到申请、从研究到鉴定B、从申请到立项、从研究到鉴定C、从立项到研究、从申请到鉴定D、从申请到研究、从立项到鉴定
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考题 从胎儿到成年,人体只有一次生长突增的组织、器官是 A、视觉器官B、大脑C、骨骼系统D、心脏E、脊髓
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考题 统计认识过程是()A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体
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考题 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是（）A、细胞→器官→组织→系统→个体B、细胞→器官→组织→个体C、细胞→器官→个体D、细胞→组织→器官→系统→个体
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考题 从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如( )A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官
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考题 个体发展的规律性表现在个体发展是（）A、从简单到复杂，从一般到特殊的过程B、从复杂到简单，从一般到特殊的过程C、从简单到复杂，从特殊到一般的过程D、从复杂到简单，从特殊到一般的过程
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考题 医学史上第一次卫生革命的主要任务是（）A、从个体预防向群体预防发展B、从疾病的躯体表面现象深入到细胞在疾病中的表现C、从个体治疗到个体预防D、从群体预防进入人类预防E、从传染病的预防发展到慢性病的预防
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考题 添加补充食品的原则是（）。A、从多到少，从稀到稠，从粗到细B、从少到多，从稀到稠，从细到粗C、从少到多，从稠到稀，从细到粗D、从多到少，从稠到稀，从细到粗
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考题 统计对社会经济现象总体数量认识是（）A、从定性到定量B、从定量到定性C、从个体到总体D、从总体到个体
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考题 绩效考核指标模式的发展趋势为从个体绩效到组织绩效和从控制、结果导向到发展导向。
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考题 创业中最难的阶段是（）A、从“0”到“1”B、从“1”到“10”C、从“10”到“100”D、都不苦难
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考题 唯心主义的认识论坚持的是（）的认识路线A、从物到感觉经验再到认识B、从感觉经验到物的C、从感性认识到理性认识的D、从理性认识到感性认识的
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考题 IP3可引起钙离子（）A、从内质网进入到胞浆B、从溶酶体进入到胞浆C、从胞浆进入到细胞核D、从线粒体进入到胞浆E、从细胞核进入到胞浆
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考题 血液具有（）平衡体内温度的功能。A、携带二机化碳到体内各细胞B、帮助平衡体内温度C、从全身组织、器官中带走氧气和废物D、储存营养物质
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考题 单选题唯心主义的认识论坚持的是（）的认识路线A 从物到感觉经验再到认识B 从感觉经验到物的C 从感性认识到理性认识的D 从理性认识到感性认识的
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考题 多选题从胎儿到成年，人体只有一次生长突增的组织、器官是（）。A视觉器官B大脑C骨骼系统D心脏E脊髓
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考题 单选题个体发展的规律性表现在个体发展是（）A 从简单到复杂，从一般到特殊的过程B 从复杂到简单，从一般到特殊的过程C 从简单到复杂，从特殊到一般的过程D 从复杂到简单，从特殊到一般的过程
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考题 单选题统计对现象总体数量特征的认识是（）A 从定性到定量B 从定量到定性C 从个体到总体D 从总体到个体
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考题 多选题近代科学革命时期，哲学转向的含义是指（）A从本体论到认识论B从认识论到方法论C在方法论中，从演绎到具体的发现D在认识论中，从演绎发展到具体的发现
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考题 判断题绩效考核指标模式的发展趋势为从个体绩效到组织绩效和从控制、结果导向到发展导向。A 对B 错
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考题 单选题IP3可引起钙离子（）A 从内质网进入到胞浆B 从溶酶体进入到胞浆C 从胞浆进入到细胞核D 从线粒体进入到胞浆E 从细胞核进入到胞浆
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考题 单选题医学史上第一次卫生革命的主要任务是A 从个体预防向群体预防发展B 从疾病的躯体表面现象深入到细胞在疾病中的表现C 从个体治疗到个体预防D 从群体预防进入人类预防E 从传染病的预防发展到慢性病的预防
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考题 单选题原始生命诞生经历的过程是（）。A 从无机小分子演变到原始有机小分子物质B 从有机小分子到形成生物大分子物质C 从生物大分子到多分子体系D 从多分子体系演变为原始生命E 以上都是
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考题 单选题生物体的组成方式从简单到复杂的排列顺序是（）。A 细胞，组织，器官，器官系统B 器官系统，器官，组织，细胞C 组织，细胞，器官系统，器官D 组织，细胞，器官，器官系统
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考题 单选题统计对社会经济现象总体数量认识是（）A 从定性到定量B 从定量到定性C 从个体到总体D 从总体到个体
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考题 单选题生命进化的历程包括（）。A 从无机物到有机物B 从非细胞到细胞C 从原核细胞到真核细胞D 从单细胞生物到多细胞生物E 以上都是
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