网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

请同学们选择课程中涉及到的以下经典理论之一，结合实际生活，谈谈你对这一理论的理解与看法。（创新与扩散、使用与满足、沉默的螺旋、议程设置）

参考答案和解析
ABC
更多 “请同学们选择课程中涉及到的以下经典理论之一，结合实际生活，谈谈你对这一理论的理解与看法。（创新与扩散、使用与满足、沉默的螺旋、议程设置）” 相关考题
考题 下列哪些理论,是在美国总统竞选时期进行调查后提出的()? A、两级传播论B、创新扩散论C、沉默的螺旋理论D、议程设置论
查看答案
考题 比较基数效用理论与序数效用理论的异同，谈谈你对效用论的看法。
查看答案
考题 下列属于强大效果理论的理论是()。 A.枪弹论B.沉默的螺旋理论C.议程设置论D.文化规范论
查看答案
考题 党的十八大提出创新驱动的发展战略，结合实际生活，谈谈你对此的认识和看法。
查看答案
考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论
查看答案
考题 根据自身体会谈谈你对“信息技术和课程整合”这一观点的理解和看法。
查看答案
考题 结合赞可夫的“教学发展理论”，联系实际，谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。
查看答案
考题 谈谈你对“诚信是企业家精神的基石”的看法与理解？
查看答案
考题 请联系相关理论，结合当下文化发展的历史语境，谈谈你对艺术的自转律和公转律的理解。
查看答案
考题 请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。
查看答案
考题 比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
查看答案
考题 与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）A、“培养”理论B、“议程设置”理论C、“知识沟”理论D、“沉默的螺旋”理论
查看答案
考题 恩格斯说：“正确的认识是在一系列谬误中实现的”请对这句话进行适当理论阐释并结合文艺问题谈谈你的看法。
查看答案
考题 艾青提倡“诗的散文美”，请结合本诗，谈谈你对这一命题的理解与评价。
查看答案
考题 认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（）。A、“培养”理论B、“议程设置功能”理论C、“知识沟”理论D、“编码与译码”理论
查看答案
考题 认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是（）A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究
查看答案
考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是（）A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论
查看答案
考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。A、“议程设置功能”理论B、“培养”理论C、“意见领袖”论D、“沉默的螺旋”理论
查看答案
考题 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
查看答案
考题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论
查看答案
考题 问答题结合赞可夫的“教学发展理论”，联系实际，谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。
查看答案
考题 问答题请结合“探究浮力大小与哪些因素有关”的探究活动，谈谈你对“过程与方法评价”的理解。
查看答案
考题 问答题根据自身体会谈谈你对“信息技术和课程整合”这一观点的理解和看法。
查看答案
考题 问答题艾青提倡“诗的散文美”，请结合本诗，谈谈你对这一命题的理解与评价。
查看答案
考题 问答题竞争与协作都很重要，请结合工作实际谈谈你的看法。
查看答案
考题 问答题比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
查看答案
考题 问答题请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。
查看答案
考题 问答题恩格斯说：“正确的认识是在一系列谬误中实现的”请对这句话进行适当理论阐释并结合文艺问题谈谈你的看法。
查看答案
热门标签
最新试卷