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要完成创新活动,不需要逻辑思维的参与()
参考答案和解析
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考题
逻辑思维在创新中的局限性体现在( )。A.逻辑思维很难发现新的问题
B.直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑,但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验,但已有知识本身可能有误
考题
逻辑思维在创新中的局限性体现在( )A.逻辑思维很难发现新的问题
B.直接运用逻辑思维不可能创造性的解决问题
C.无法应用逻辑思维对创新成果进行推广应用
D.逻辑思维的结果虽然符合逻辑,但不一定符合事实
E.逻辑思维的起点是已有知识经验,但已有知识本身可能有误
考题
田学斌强调,要(),积极探索活动项目的形式手段,用好信息化技术,推广线上线下共同参与的工作模式,提高项目活动的社会参与度。A、坚持制度创新B、顺应时代发展C、坚持形式创新D、坚持内容创新
考题
下列关于创新思维的说法中,正确的是()A、创新思维是逻辑思维的基础B、创新思维通过非逻辑思维成为科学理论C、创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大D、创新思维是求同思维和求异思维的互补
考题
要获得学科技术与创新创业素质拓展成绩需要参加下列哪些活动?() ①.学术研究 ②.科技活动 ③.参与学科讲座 ④文化艺术活动 ⑤.体育活动A、①、②、③、⑤B、①、②、③C、①、④、⑤D、①、②、④、⑤
考题
单选题田学斌强调,要(),积极探索活动项目的形式手段,用好信息化技术,推广线上线下共同参与的工作模式,提高项目活动的社会参与度。A
坚持制度创新B
顺应时代发展C
坚持形式创新D
坚持内容创新
考题
单选题童年期思维的基本特征是()。A
以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C
以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
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