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你可以独立地使用双层次伴奏音型给歌曲《新年好》进行即兴配弹吗？请尝试

参考答案和解析
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考题 在用伴奏的方法复习歌曲时，常用的伴奏方法除了乐器伴奏外，还可以是幼儿()。A、拍手B、说白C、对话D、舞蹈。
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考题 在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、音乐游戏
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考题 音乐游戏是在音乐伴奏或歌曲伴唱下进行的游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为下列歌曲旋律片段编配钢琴伴奏。
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考题 下列不适合作为初中音乐编创教学的活动是( ) A．学生记录生活中的声音和音乐，再重新制作 B．学生创编节奏音型为歌曲伴奏 C．学生根据材料合作创编短曲，并以乐谱或图谱记录 D．每位学生独立创作一首二声部合唱
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考题 为下面谱例的歌曲编配伴奏。 要求：选择合适的打击乐器和节奏型，为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏，表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。
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考题 为歌曲《蒙古小夜曲》编配钢琴伴奏。 {图}
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考题 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。 要求： (1)分析歌曲的调式调性。(5分) (2)画出歌曲结构图示，说明该歌是哪种曲式结构。(5分) (3)请尝试运用“起承转合”曲式构架原则进行简单分析(5分)
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考题 为歌曲《送别》片段编配和声及键盘伴奏音型。
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考题 怒族诗歌大部分为即兴编唱，以琵琶、笛子、口弦、葫芦笙等伴奏.
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考题 请以“美丽中国，从健康呼吸开始”为题，进行即兴演讲。
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考题 你尝试使用过基于个人移动环境的“一对一”课堂教学模式吗？说说你的做法和想法。
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考题 你在教学中尝试过翻转课堂吗？请举一个使用案例并分析成败得失。
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考题 arduino nano主控板接蜂鸣器可以用来播放两只老虎的（）A、旋律B、伴奏C、演唱的歌曲D、节奏
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考题 声音可以在液体里传播吗？请举出一例支持你的说法。
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考题 音乐游戏是以发展幼儿音乐感受力为目标，在歌曲或乐曲伴奏下进行的一种游戏，从内容可以分为（）和（）两种。
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考题 歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。A、《星星索》B、《四岁的红鬃马》C、《索兰调》D、《拍手舞》
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考题 歌曲即兴的两种类型是创编歌词、（）。
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考题 健美比赛既可以在音乐的伴奏—下进行也可以在没有音乐的伴奏下进行。
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考题 设立地役权必须要进行登记吗？
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考题 合唱是（）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（）以上不同声部的歌曲。分为（）合唱和（）合唱，通常用（）或（）伴奏，也可以是无伴奏合唱。
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考题 填空题音乐游戏是以发展幼儿音乐感受力为目标，在歌曲或乐曲伴奏下进行的一种游戏，从内容可以分为（）和（）两种。
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考题 问答题你在教学中尝试过翻转课堂吗？请举一个使用案例并分析成败得失。
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考题 填空题合唱是（）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（）以上不同声部的歌曲。分为（）合唱和（）合唱，通常用（）或（）伴奏，也可以是无伴奏合唱。
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考题 单选题歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。A 《星星索》B 《四岁的红鬃马》C 《索兰调》D 《拍手舞》
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考题 填空题A：你打算给月亮____什么颜色呢？B：蓝色，可以吗？
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考题 单选题男：你喜欢听流行歌曲吗？女：是啊，我经常听韩国歌曲，偶尔也听听英文歌或港台歌。问：女的经常听什么歌曲？A 英文歌曲B 流行歌曲C 港台歌曲D 韩国歌曲
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考题 问答题你尝试使用过基于个人移动环境的“一对一”课堂教学模式吗？说说你的做法和想法。
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