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心理素质水平的高低制约着心理健康状况的好坏

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考题 人格的心理素质和道德素质是人格的导向部分,决定着人格行为的方向和性质,并影响和制约着人格结构中其他方面的变化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 国外电力市场()的高低,直接制约着经济功率交换所带来的效益。A、发电水平B、输电水平C、供电水平D、自动化水平
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考题 营销人员是生产者与消费者的联系纽带,起着“桥”的作用。因此,在某种程度上,营销人员的心理素质高低直接决定着销售服务水平的好坏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于心理素质的说法，不正确的是()。A:心理素质控制和调节着人的能力发挥 B:心理素质属于结构性素质测评体系要素 C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能
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考题 人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。
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考题 家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。
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考题 创新能力的高低决定着甘肃银行的效益好坏、发展快慢、服务优劣、品牌强弱和核心竞争力高低。
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考题 心理素质不包括（）。A、文化素质B、健康状况C、智能素质D、品德素质
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考题 心理健康测试的主要作用有（）A、人才招聘与选拔B、测查人的心理素质水平C、评估人的心理健康状况D、评价智力
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考题 原料消耗定额的高低，说明生产水平的高低和操作技术水平的好坏。
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考题 原料消耗定额的高低，说明生产水平的高低和操作技术的好坏。
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考题 在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A、心理素质B、运动素质C、技术水平D、战术能力
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考题 以下关于学习与幼儿身心发展关系的说法，正确的有（）。A、个体的生理发展水平制约着学习的可能性和结果B、学习能促进生理的发展C、幼儿的心理发展必须通过学习才能实现D、个体的心理发展水平制约着新的学习方式、速度、水平
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考题 （）的好坏，主要体现在心理能力的强弱、心理健康状况的好坏、个性心理品质的优劣以及由心理因素所影响的行为的社会适应状态。A、身心健康B、心理素质C、人的综合素质D、成才素质
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考题 学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展。
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考题 个体已有的心理发展水平制约着学习的方式、速度与水平，而适宜的学习活动又促进心理的发展。（）
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考题 结合实际，谈谈制约行政人员心理素质的因素及其培养途径。
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考题 心理调适能力高低决定了心理健康的状况好坏。（）
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考题 班组长的（）水平决定着在管理方面发展的潜力。A、心理素质B、业务素质C、文化素质
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考题 能力的定义是什么？（）A、顺利完成某项活动的心理条件、技术条件和知识条件B、学历水平的高低决定能力的高低C、技术水平的高低决定能力的高低D、心理素质强大、心态好的人能力就好
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考题 驾驶员心理素质的好坏对行车安全影响不大，重要的生理因素。
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考题 单选题在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A 心理素质B 运动素质C 技术水平D 战术能力
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考题 单选题班组长的（）水平决定着在管理方面发展的潜力。A 心理素质B 业务素质C 文化素质
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考题 判断题学生素质，包括生理素质、心理素质和科学文化素质，其中心理素质在个体素质中处于核心地位，心理素质制约着其他素质的形成和发展。A 对B 错
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考题 判断题个体已有的心理发展水平制约着学习的方式、速度与水平，而适宜的学习活动又促进心理的发展。（）A 对B 错
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考题 单选题（）的好坏，主要体现在心理能力的强弱、心理健康状况的好坏、个性心理品质的优劣以及由心理因素所影响的行为的社会适应状态。A 身心健康B 心理素质C 人的综合素质D 成才素质
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考题 多选题心理健康测试的主要作用有（）A人才招聘与选拔B测查人的心理素质水平C评估人的心理健康状况D评价智力
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考题 单选题能力的定义是什么？（）A 顺利完成某项活动的心理条件、技术条件和知识条件B 学历水平的高低决定能力的高低C 技术水平的高低决定能力的高低D 心理素质强大、心态好的人能力就好
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