考题
父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成()。
A、自信、自强等积极情绪B、自卑、懦弱、冷漠、消极情绪C、热情、开朗的积极情绪D、自尊自重的积极情绪
考题
0－－6个月,婴儿可以对快乐,愤怒,伤心的()加以区分
A积极情绪B消极情绪C面部表情D微表情
考题
婴幼儿的情绪主要可以分为哪两类()。
A.愤怒B.高兴C.消极情绪D.积极情绪
考题
提升积极情绪的方式不包括（）。A、积极想象B、记录快乐小事C、积极情绪档案袋D、反思自己的小失误
考题
积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
考题
人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。
考题
情绪可以分为（）A、基本情绪B、复合情绪C、积极情绪D、消极情绪
考题
创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。A、创造必须有理论知识B、只要勤奋，一定有创造力C、人人皆有创造力D、创造力可以训练
考题
集体作画的目的在于增加成员的合作经验，同时也可以训练成员的联想力与创造力。
考题
积极情绪可以拓宽人的视野、敞开人的头脑和心灵，使人具有更大的创造性。
考题
从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
考题
批判力可以随着年龄的增加而成长，创造力如果不经常的运用，就会退化。
考题
判断题情绪可以分为积极情绪和消极情绪。A
对B
错
考题
单选题从情绪的（）分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A
状态B
性质C
功能D
表现
考题
单选题从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A
状态B
性质C
功能D
表现
考题
填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
考题
判断题人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。A
对B
错
考题
判断题集体作画的目的在于增加成员的合作经验，同时也可以训练成员的联想力与创造力。A
对B
错
考题
填空题积极情绪与心理应对资源的不间断螺旋式上升，正是弗莱德利克积极情绪（）理论的核心。
考题
多选题创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。A创造必须有理论知识B只要勤奋，一定有创造力C人人皆有创造力D创造力可以训练
考题
单选题管理者为了有效激励员工的创造力，可以采取的方式是（）。A
增加工作压力B
营造组织气氛C
胡萝卜加大棒管理D
实行末位淘汰