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下列哪项不是化学课程的教育理念（）

A．以学生为中心

B．促进学生全面发展

C．以老师为主体

D．以人为本

参考答案和解析
以老师为主体
更多 “下列哪项不是化学课程的教育理念（）A．以学生为中心B．促进学生全面发展C．以老师为主体D．以人为本” 相关考题
考题 下列选项中，（ ）不是校本课程开发的理念。 A．“以教师为本”的课程理念 B．“决策分享”的民主理念 C．“全员参与”的合作精神 D．个性化的价值追求
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考题 《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。A.课程理念 B.课程目标 C.实施建议 D.课程分类
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考题 下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是()。 A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程 B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才 C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块 D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础
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考题 下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是(　　)。《》（）A.高中化学课程强调学科本位 B.高中化学课程仍然是基础教育课程 C.高中化学课程体现基础性和选择性 D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分
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考题 《义务教育化学课程标准(2011年版)》的修订遵循下列哪项原则?（　　）A.照搬发达国家的义务教育课程标准 B.重点关注学生化学知识的学习 C.倡导科学探究的学习方式 D.以中考化学试题为依据
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考题 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
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考题 幼儿园课程的最核心要素是（）。A、课程内容B、教育方法C、课程目的D、教育理念
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考题 试说明我国本次基础教育课程改革中，义务教育阶段物理课程的基本理念。
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考题 哪个国家教育理念认为“道德是被感染的，不是被教导的”，因此通过开设几门相关的课程来进行道德教育（）A、美国B、英国C、德国D、日本
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考题 布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的（）。A、微型课程B、STS课程C、轮形课程D、国际理解教育课程
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考题 在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔德提出了（）A、STS课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、轮形课程
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考题 布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念，这种课程理念被称为（）A、相关课程B、融合课程C、广域课程D、轮形课程
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考题 幼儿园课程编制的过程包括（）。A、教育理念的确立B、教育目标的确定C、课程内容的选择D、教育活动的组织E、课程评价的实施
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考题 新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）A、科学、人文融合的理念B、终身学习、教育的理念C、以学生发展为本的理念D、创新教育理念
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考题 本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A、素质教育理念B、创新教育理念C、生活教育理念D、终身教育理念
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考题 下列属于新课程所追求的理念的有（）。A、教育民主B、国际理解C、回归生活D、关爱自然
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考题 简述我国基础教育课程改革的理念。
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考题 下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）A、面向全体学生B、激发学生兴趣C、关注文化和生活D、学习技能
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考题 下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）A、教育体制政策B、教育经费政策C、课程与教学政策D、教师教育政策
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考题 单选题布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的（）。A 微型课程B STS课程C 轮形课程D 国际理解教育课程
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考题 单选题幼儿园课程的最核心要素是（）。A 课程内容B 教育方法C 课程目的D 教育理念
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考题 单选题下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（）A 面向全体学生B 激发学生兴趣C 关注文化和生活D 学习技能
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考题 单选题布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了一种新的课程理念，这种课程理念被称为（）A 相关课程B 融合课程C 广域课程D 轮形课程
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考题 单选题在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔德提出了（）A STS课程B 环境教育课程C 国际理解教育课程D 轮形课程
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考题 单选题下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是（）A 化学与社会发展B 化学实验C 物质的化学变化D 物质构成的奥秘
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考题 单选题下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）A 教育体制政策B 教育经费政策C 课程与教学政策D 教师教育政策
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考题 单选题本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A 素质教育理念B 创新教育理念C 生活教育理念D 终身教育理念
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考题 问答题化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育（教学）目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中，化学教学“要以提高学生的科学素养为重点，促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
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