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以下属于建构主义对教学设计影响和作用的是 （）

A．以问题为核心驱动学习，并且学习问题必须在真实的情境中展开

B．强调学习任务的复杂性以及协作学习重要性

C．在评价时，要注意奖励机制的强化作用

D．为学生提供学习资源、认知工具和帮助等

E．设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为主体中顺利展开

F．教学目标方面，根据学生已有经验和图式明确学习任务的安排

参考答案和解析
自由学习的教学模式
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考题 简述建构主义教学设计的一般步骤。
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考题 建构主义教学设计是()的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是()。 此题为判断题(对，错)。
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考题 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于()A. 建构主义教学设计B. 行为主义教学设计C. 认知主义教学设计D. 综合形式的教学设计
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考题 在教学设计模式发展的第三阶段,对其起主导作用的是()。 A.教师B.行为主义C.建构主义D.认知心理学
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考题 在教学设计模式发展的第二阶段,对其产生重要影响的是()。 A.美学B.行为主义C.建构主义D.认知心理学
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考题 以下属于建构主义教学观的是（ ）。A.随机通达教学 B.情景性教学 C.支架式教学 D.以题目为中心的课堂讨论
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考题 试述建构主义的知识观、教学观和学习观，及其对教学和学习的启发。
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考题 下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
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考题 用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰
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考题 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）A、自上而下的教学设计B、情境化教学C、重视社会性互动D、强调低错误率原则
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考题 教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。A、人本主义B、行为主义C、认知主义D、建构主义
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考题 建构主义提倡的教学设计包括（）A、自下而上的教学设计B、随机通达教学设计C、抛锚式教学设计D、支架式教学设计
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考题 下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计？（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
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考题 下列选项中属于教学设计的基本模式的有（）。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式
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考题 建构主义是学生为中心的教育思想，建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用
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考题 教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计三类
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考题 学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。A、人本主义B、行为主义C、认知主义D、建构主义
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考题 “在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论对教学设计的影响。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
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考题 下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？（）A、情境教学B、自上而下的教学设计C、支架式教学设计D、交互式教学设计
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考题 主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
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考题 建构主义教学的主要模式（）A、随机通达教学设计B、支架式教学设计C、抛锚式教学设计D、认知学艺模式
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考题 建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
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考题 （）为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表。A、行为主义B、认知主义C、建构主义
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考题 多选题建构主义教学的主要模式（）A随机通达教学设计B支架式教学设计C抛锚式教学设计D认知学艺模式
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考题 填空题主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.
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考题 多选题下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点？（）A情境教学B自上而下的教学设计C支架式教学设计D交互式教学设计
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考题 多选题建构主义提倡的教学设计包括（）A自下而上的教学设计B随机通达教学设计C抛锚式教学设计D支架式教学设计
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考题 填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
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