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5、一般而言,教师的职业道德依据抽象程度的高低依次可以分为职业道德理想、职业道德原则以及职业道德规范或准则三个层次。
参考答案和解析
1.教师职业道德评价的对象是教师的道德品质和道德行为。
2.道德品质体现在一系列的道德行为中,因此,教师职业道德评价的对象最终落实到教师的行为上。
3.教师职业道德评价的根本依据是动机与效果的辩证统一。所以确定教师的动机与效果的善恶,还应该从以下几对关系的统一中来把握:
①必须坚持用政治与业务相统一的观点进行道德要求;
②坚持把教书与育人有机的结合起来;
③坚持眼前利益与长远利益的统一。
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