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5、方差分析是为了比较分类数据均值的差异,这些数据独立地来自几个等方差的正态总体.


参考答案和解析
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考题 某样本数据在正态纸上描点,目测这些点在一直线附近,表示数据来自于正态总体,现从纵坐标轴上取概率为0.5,则其对应于近似直线上点的横坐标是正态总体________的估计。A.标准差σB.均值μC.μ+σD.μ+σ

考题 正态概率纸可以用来( )。A.估计正态分布的均值B.判断数据是否来自二项分布的总体SXB 正态概率纸可以用来( )。A.估计正态分布的均值B.判断数据是否来自二项分布的总体C.估计正态分布的方差D.判断数据是否来自正态分布的总体E.估计正态分布的标准

考题 方差分析的应用条件是A.计量资料 B.计数资料 C.等级资料 D.样本来自正态总体 E.两个或两个以上均数的比较,且样本来自正态总体

考题 正态概率纸可以用来( )。 A.估计正态分布的均值 B.判断数据是否来自二项分布的总体 C.估计正态分布的方差 D.判断数据是否来自正态分布的总体 E.估计正态分布的标准差

考题 方差分析的基本思想:若被考察因素对试验结果没有显著的影响,即各正态总体均值相等,则试验数据的波动完全由()引起;若因素有明显的效应,即各正态总体的均值不全部相等,则表明试验数据的波动除了随机误差的影响外,还包括()的影响。

考题 来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是()A、 t检验B、 方差分析C、 q检验D、 Z检验

考题 运用方差分析的前提条件是()A、样本来自正态总体B、各总体的均值相等C、各总体的方差相等D、各总体相互独立E、样本必须是随机的(A+E=每个方差总体都服从正态分布)

考题 方差分析中的样本不必都来自正态总体。

考题 运用方差分析的前提条件是()A、样本来自正态总体B、各总体的均值相等C、各总体的方差相等D、各总体相互独立E、样本必须是随机的

考题 以下问题可以用Z检验的有()。A、正态总体均值的检验,方差已知B、正态总体均值的检验,方差未知C、大样本下总体均值的检验D、正态总体方差的检验

考题 方差分析的目的是()A、比较不同总体的方差是否相等B、判断总体是否存在方差C、分析各样本数据之间是否存在显著差异D、研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著

考题 可以使用方差分析方法()A、比较多个正态总体的均值是否相等B、比较多个正态总体的方差是否相等C、比较多个总体的分布类型是否相同D、分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

考题 下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()A、方差分析是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 下列关于方差分析的说明中,错误的是()A、方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异B、方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C、方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D、方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 方差分析假定的内容有()A、数据来自正态总体B、数据来自二项总体C、各总体相互独立D、各总体不相关E、各总体方差相等

考题 方差分析是对多个正态总体()这一假设进行检验。A、方差相等B、方差相异C、均值相等D、均值不等

考题 方差分析的应用条件是()。A、计数资料B、计量资料C、等级资料D、样本来自正态总体E、两个或两个以上均数的比较,且样本来自正态总体

考题 方差分析假定各水平观察值为来自正态总体的随机样本。

考题 多选题下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()A方差分析是为了比较多个总体的显著性差异B方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 多选题运用方差分析的前提条件是()A样本来自正态总体B各总体的均值相等C各总体的方差相等D各总体相互独立E样本必须是随机的(A+E=每个方差总体都服从正态分布)

考题 多选题方差分析假定的内容有()A数据来自正态总体B数据来自二项总体C各总体相互独立D各总体不相关E各总体方差相等

考题 单选题在下列哪些情况中可以使用方差分析方法()A 比较多个正态总体的均值是否相等B 比较多个正态总体的方差是否相等C 比较多个总体的分布类型是否相同D 分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

考题 单选题方差分析的应用条件是A 计数资料B 计量资料C 等级资料D 样本来自正态总体E 两个或两个以上均数的比较,且样本来自正态总体

考题 多选题可以使用方差分析方法()A比较多个正态总体的均值是否相等B比较多个正态总体的方差是否相等C比较多个总体的分布类型是否相同D分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

考题 单选题方差分析是对多个正态总体()这一假设进行检验。A 方差相等B 方差相异C 均值相等D 均值不等

考题 单选题下列关于方差分析的说明中,错误的是()A 方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异B 方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的C 方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的D 方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

考题 填空题方差分析的基本思想:若被考察因素对试验结果没有显著的影响,即各正态总体均值相等,则试验数据的波动完全由()引起;若因素有明显的效应,即各正态总体的均值不全部相等,则表明试验数据的波动除了随机误差的影响外,还包括()的影响。

考题 多选题对以上数据做方差分析时,作了如下(  )假定。A有5个正态总体B有15个总体C各总体的均值彼此相等D各总体的方差彼此相等